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    【题目】下列变化中属于物理变化的是（ ）

    A．食物腐烂 B．煤气燃烧 C．美酒飘香 D．铁锅生锈

    【答案】C

    【解析】A、食物腐烂不能再吃，说明已经变质有新物质生成，属于化学变化，故A错；

    B、煤气燃烧生成二氧化碳和水等物质，有新物质生成，属于化学变化，故B错；

    C、美酒飘香是由于分子在不断运动，与人体的嗅觉细胞接触而闻到，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；

    D、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，有新物质生成，属于化学变化，故D错．

    故选：C．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

    实验药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液

    【提出问题】他们要探究的问题是 。

    【查阅资料】硝酸钡溶液显中性，且Ba2+有毒。

    【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

    【记录和解释】

    （1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合 与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

    （2）请写出组合③的化学方程式 。

    【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或 生成时，复分解反应才可以发生。

    【拓展延伸】实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。

    【实验1】探究沉淀的成分。

    【提出猜想】I．沉淀只有硫酸钡 II．沉淀只有碳酸钡 III．沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡

    梅梅取少量沉淀于试管中，滴加 （请补充完整实验操作和观察到的现象），证明了猜想III是正确的。

    【实验2】探究清液的成分。

    ①取少量清液于试管中，向其中滴加几滴硝酸钡溶液，无明显现象。

    ②另取少量清液于另一只试管中，滴加几滴 ，有白色沉淀产生。

    【解释与结论】探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中含有的离子是 （指示剂除外）。

    【处理废液】为了防止污染环境，玲玲向废液缸中加入适量的 ，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。

    【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐 (写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）

    A．天然气 B．澄清石灰水 C．生铁 D．液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。

    （1）D的化学式为 。

    （2）A转化为E的化学方程式为 ，其反应基本类型属于 ；

    B转化为H的化学方程式为 。

    （3）分别写出物质F和H的一种用途 ； 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）兰州市中山桥南侧的“将军柱”（铸造材质主要是铁），距今已有630年的历史，它与中山桥一起组成了“兰州铁桥”一景，近日“将军柱”商标获得国家批准。

    （1）“将军柱”已出现较多锈迹，其主要原因是铁与 等物质共同作用的结果。生活中常用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈，其反应的化学方程式为 。

    （2）废旧金属的回收利用是保护金属资源的重要途径，请你再写一条保护和节约金属资源的有效方法或途径： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】形态各异的物质可按一定规律分类．现有A高锰酸钾 B液氧 C石灰水 D氯化钠 E干冰 F水银六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填空．

    （1）属于混合物的是 ，（2）含有氧分子的是 ；

    （3）属于由原子直接构成的单质的是 ；

    （4）属于由离子构成的不含原子团的化合物是 ；（5）属于氧化物的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）用化学用语填空：

    （1）磷的元素符号为 ；

    （2）两个锌离子 ；

    （3）二氧化硫中硫元素显+4价 ；

    （4）13号元素原子的结构示意图为 ；

    （5）空气中含量最多的气体是 ；

    （6）人体胃酸的主要成分是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示。

    （1）M是 （填化学式）。

    （2）反应过程中，老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液，打乱顺序后，请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别（不能用测定溶液pH的方法）。

    小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：

    小明向所取溶液中加入 溶液，观察到有蓝色沉淀生成。

    结论：是a处溶液。

    小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到 。

    结论：是b处或c处溶液。

    为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量该溶液，加入适量的

    ___________________

    为c处溶液，并推知原溶液中的离子有___________（填写离子符号）

    结论：剩余一种为b处溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ）

    A．H+、OH﹣、Na+ B．Ca2+、OH﹣、NH4+

    C．Na+、K+、Cl﹣ D．H+、NO3﹣、HCO3﹣

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