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某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈碱性,该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性,上网查资料发现(NH42SO4,FeCl3溶液呈酸性.该同学来兴趣了写出如下的学习小结,请你做一做:
(1)盐溶液pH的可能为①pH>7   ②
 
  ③pH=7
(2)要测定该溶液的酸碱性用
 
,要知道该溶液的酸碱度可
 
,操作方法
 

(3)“庄稼一枝花,全靠肥当家.”(NH42SO4是一种
 
肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛,能使紫色石蕊试液变
 
色.
(4)铵态氮肥的检测方法是:
 

(5)该同学加热FeCl3溶液发现有红褐色沉淀生成,请写出化学方程式:
 
.(提示:Fe(OH)3、Cu(OH)2等难溶性碱在pH>5盐酸中不溶解)
考点:盐的化学性质,溶液的酸碱度测定,溶液的酸碱性与pH值的关系,溶液的酸碱性测定,常见化肥的种类和作用,铵态氮肥的检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:根据已有的知识进行分析,根据溶液的pH的情况进行猜测即可,溶液的酸碱性可以使用酸碱指示剂判断,测定溶液的酸碱度使用的是pH试纸;铵态氮肥与碱性物质混合会产生有刺激性气味的氨气,可以利用碱性物质检验铵根离子的存在;红褐色沉淀是氢氧化铁,在pH>5的盐酸中不溶解,据此解答即可.
解答:解:(1)pH>7的溶液呈碱性,pH<7的溶液呈酸性,pH=7的溶液呈中性,盐溶液可能呈碱性、酸性或中性,故填:pH<7;
(2)酸碱指示剂可以测定溶液的酸碱性,测定溶液的酸碱度使用的是pH试纸,测定时要用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡对照即可,故填:酸碱指示剂,pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡对照即可;
(3)含有氮元素的肥料称为氮肥,(NH42SO4属于氮肥.(NH42SO4溶液呈酸性,酸性溶液能使石蕊试液变红,故填:氮;红;
(4)铵态氮肥与碱性物质混合会产生有刺激性气味的氨气,故可以使用与熟石灰混合研磨的方法进行检验铵态氮肥,故填:与熟石灰混合研磨,观察是否有刺激性的气味产生;
(5)加热氯化铁溶液生成红褐色沉淀,这是氯化铁与水反应生成了氢氧化铁和盐酸的缘故,根据题干提供的信息可以知道,在pH>5的盐酸溶液中难溶性碱不溶解,故填:FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl.
故答案为:(1)pH<7;(2)酸碱指示剂;pH试纸;用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡对照即可;(3)氮;红;
(4)与熟石灰混合研磨,观察是否有刺激性的气味产生;
(5)FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl
点评:本考点考查了化肥的种类,铵态氮肥使用时的注意事项,注意知识的梳理和归纳是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是(  )
A、天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化
B、花香四溢
C、洗净的铁锅常出现锈渍
D、湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(  )
A、他们结合其他原子的个数相同
B、他们的质子数相同
C、他们的最外层电子数相同
D、他们的核外电子数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A,B,C,D四种物质.A是无色,无味的气体,B在A中燃烧火星四射,同时生成黑色固体C,D是一种无色无味的气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A,B,C,D各式什么物质(写化学式)
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、酸和碱都一定含有氢元素
B、pH大于7的溶液一定是碱的水溶液
C、硫酸在水中电离出氢离子和硫酸根离子,其水溶液呈电中性
D、硫酸根离子不具有酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟石灰可用来改良酸性土壤,这是利用(  )
A、氢氧化钙可吸收二氧化碳气体
B、氢氧化钙有腐蚀性
C、氢氧化钙可中和土壤的酸性
D、氢氧化钙与碳酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中.
②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.
③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:
编号12345
现象微亮很亮复燃复燃
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于
 
号瓶与
 
号瓶之间.
(2)用排水法收集到氧气后,编号4瓶中氧气的体积分数约为
 

(3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠?
 
(填“是”或“否”).
(4)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可.采取“半值法”探究能减少实验次数,你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上,同学们了解到分子总是在不断地运动,分子间存在一定的间隔.
甲同学提出疑问:分子的运动速率和间隔是否收到外界因素的影响?
乙同学做出猜想:可能都与温度有关.
请你设计实验方案,证明乙同学的猜想.
提供的实验用品:酒精、2块玻璃片、酒精灯、乒乓球、冷水、热水、红墨水.
实验内容、方法观察到的实验现象
实验一
实验二

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科目:初中化学 来源: 题型:

某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警.“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的(  )
A、可燃性B、导电性
C、弹性D、导热性

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