分析 (1)二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色,二氧化碳能使湿润的石蕊纸花变红色,原因是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊纸花变红;
(2)在阳光下一段时间,碳酸会分解生成二氧化碳和水,根据化学方程式的写法写出化学方程式即可;
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,瓶内二氧化碳被水吸收,瓶内气体压强减小,在外界大气压的作用下,瓶子会变瘪;
(4)由于二氧化碳既不能够燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛会熄灭,由于二氧化碳的密度比空气密度大,所以下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,利用二氧化碳这些性质可以用来灭火.
解答 解:(1)二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色,二氧化碳能使湿润的石蕊纸花变红色,原因是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊纸花变红;
(2)在阳光下一段时间,碳酸会分解生成二氧化碳和水,所以变红的石蕊纸花又变为原来的紫色;反应物是碳酸,生成物是水和二氧化碳,所以方程式是:
H2CO3═H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,瓶内二氧化碳被水吸收,瓶内气体压强减小,在外界大气压的作用下,瓶子会变瘪;
(4)由于二氧化碳既不能够燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛会熄灭,由于二氧化碳的密度比空气密度大,所以下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,利用二氧化碳这些性质可以用来灭火.
故答案为:(1)石蕊纸花不变色;石蕊纸花变红;二氧化碳与水反应生成碳酸;(2)变红的石蕊纸花变为原来的紫色;H2CO3═H2O+CO2↑;(3)瓶子变瘪;(4)下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;二氧化碳既不能够燃烧也不支持燃烧,密度比空气大;灭火.
点评 解答本题关键是熟悉二氧化碳的性质和用途,知道二氧化碳既不能够燃烧也不支持燃烧,密度比空气大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 砍伐竹子、烧炭、竹炭净化室内空气都属于物理变化 | |
B. | 竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为 36:5:40 | |
C. | 竹炭的吸附性和可燃性都属于竹炭的化学性质 | |
D. | 每个(C6H10O5)n分子中含有5n个H2O分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应类型可能是置换反应 | B. | X和Y的相对分子质量之差为18 | ||
C. | X可能是CuCl2或 Fe2(SO4)3 | D. | Y可能是CaCl2或Ca(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
标号 原料配比 | 2H | H | HB | 2B |
石墨(质量分数)% | 74.0% | 75.2% | 81.3% | 85.5% |
黏土(质量分数)% | 26.0% | 24.8% | 18.7% | 14.5% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热高锰酸钾制取氧气,用排水法集满后先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯 | |
B. | 在精盐提纯实验中,将精盐溶于水后先加热蒸发再进行过滤 | |
C. | 氢气还原氧化铜实验中,当氧化铜全部被还原时,先停止通氢气再熄灭酒精灯 | |
D. | 用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时,先装药品再检验装置的气密性 |
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