分析 (1)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(2)溶解度曲线上的点表示该温度下物质的饱和溶液,并据该温度下A的溶解度分析解答;
(3)据AB的溶解度受温度影响情况分析提纯物质的方法;
(4)C的溶解度随温度升高而减小,故要将其不饱和溶液变为饱和溶液可采取升温的方法;
(5)据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答.
解答 解:(1)t2℃,A,B,C三种物质的溶解度大小关系是:A=B>C;
(2)M点表示t3℃时,A的饱和溶液,t3℃时A的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的A,所以把30gA物质加入到50g水中,最多溶解25g,得到溶液质量为 75克;
(3)A的溶解度受温度影响较大,B的溶解度受温度影响较小,所以当B中混有少量A时,可采用 蒸发结晶的方法提纯B;
(4)C的溶解度随温度升高而减小,故要将其不饱和溶液变为饱和溶液可采取升温的方法;
(5)t1℃,A,B,C三种物质的饱和溶液升温到t3℃,AB的溶解度变大,溶液中溶质、溶剂质量不变、溶质质量分数不变,与升温前相同,C的溶解度减小,析出晶体,溶质质量分数减小;饱和溶液中溶质的质量分数的计算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大则溶质的质量分数大,而升温前B的溶解度大于A的溶解度大于升温后C的溶解度,故溶液溶质质量分数由大到小关系是B>A>C;
故答案为:(1)A=B>C;(2)饱和;75; (3)蒸发结晶;(4)升温;(5)B>A>C.
点评 明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、提纯物质的方法、饱和溶液与不饱和溶液的转化方法等知识,才能结合题意灵活解答,能较好考查学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色 |
实验操作 | 实验现象 |
1号试管,… 2号试管,蓝色固体不消失 3号试管,蓝色固体减少 4号试管,蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 融化冰雪,煮沸后使用 | |
B. | 收集雨水,煮沸后使用 | |
C. | 用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用 | |
D. | 过滤泥水,煮沸后使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理 | |
B. | 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 | |
C. | 设法提高工业用水的重复利用率 | |
D. | 大量开采地下水以满足社会对水的需求 |
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