分析 ①空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,二氧化碳含量增多造成“温室效应”.
②金的化学性质不活泼,一般不能与其它物质发生化学反应,在自然界中主要以单质的形式存在.
③I.可以根据加入的物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
II.根据电解水的现象和结论分析判断;
④根据质量守恒定律及其应用回答,将一定质量的红磷在一瓶氧气中充分燃烧,反应后生成五氧化二磷,五氧化二磷的质量等于磷和参加反应的氧气的质量和.
⑤根据微观示意图可知,该反应为反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2,据此分析解答即可.
解答 解:①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,其中含量最多的气体是N2,CO2含量增多造成“温室效应”.
②金的化学性质不活泼,一般不能与其它物质发生化学反应,在自然界中主要以单质的形式存在.
③I.明矾加速泥沙沉降,活性炭吸附水中的杂质,氯气都能对水进行消毒,对人体无害.硫酸铜属于重金属盐,对人体有害.
II.电解水时产生的气体是正氧负氢,由图示可知,如图实验中得到氧气的试管是2.氧气具有助燃性,用带火星的木条来检验;
④从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因为温度未达到红磷的着火点;
红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
从图示看出,6.2g表示反应前固体的质量,就是红磷的质量,14.2g表示反应后固体的质量,是五氧化二磷的质量,则14.2g-6.2g=8.0g就表示参加反应的氧气的质量;
⑤由微观示意图可知,反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为CH4+H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2,其中CH4、CO、H2具有可燃性,可作燃料.该反应中生成物丙和丁的质量比为CH4+H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2,
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故答案为:①N2;CO2;②游离态;③I.DII.2;带火星的木条伸入试管中,复燃则是氧气
④温度未达到红磷的着火点;4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;8.0;
⑤CH4、CO、H2;14:3.
点评 本题较为简单,只要平时能认真读课本并积极参与实验观察,即可较轻易地回答,因此平时学习时,某些细节也不要轻视,多了解一些会更好.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青铜、不锈钢、磁铁矿都属于合金 | |
B. | 铝在空气中能形成一层致密的保护膜 | |
C. | 武德合金的熔点高于其组成金属 | |
D. | 镁、铁、铜三种金属都能与盐酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 | |
B. | 化学反应中只有燃烧才能放出热量 | |
C. | 炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 | |
D. | 空气中混有可燃性气体,遇明火一定会发生爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 步骤Ⅰ可证明煅烧石灰石的产物中有二氧化碳 | |
B. | 步骤Ⅱ、Ⅲ可证明煅烧石灰石的产物中有氧化钙 | |
C. | 白色固体M是氢氧化钙和碳酸钙的混合物 | |
D. | 白色固体M中钙元素的质量等于煅烧前石灰石中钙元素的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、对除杂方法的认识 | B、对物质鉴别的认识 |
①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气气 ②用明矾除去河水中所有杂质 | ①区分氧气和二氧化碳:用燃着的木条 ②区分水和过氧化氢溶液:加二氧化锰 |
C、对微观粒子的认识 | D、对安全知识的认识 |
①原子中一定有质子、中子和电子 ②保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 | ①煤气泄漏,应立即开灯检查 ②酒精灯着火,应用湿抹布盖灭 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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