精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是

A降低蜡烛的着火点 B消除可燃物

C使其温度降至着火点以下 D隔绝空气

【答案】C

【解析】

试题分析:灭火的原理是破坏燃烧的条件。用嘴吹灭蜡烛的原理是使其温度降至着火点以下。故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是(

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A.反应物中包含两种化合物

B.该反应属于置换反应

C.该反应有三种新物质生成

D.参加反应的反应物与生成物的分子个数比为89

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:某密闭容器中,12g A加热完全分解产生B和C,其中B的质量为2g,同时C又能部分分解产生01g D和79g E,则最终该密闭容器中B和C的质量比为

A1∶1 B1∶2 C1∶4 D1∶5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品,这里的“氟”、“碘”指的是

A.元素 B.分子 C.原子 D.单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活密切相关。

1房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的________________

2如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是

3我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇作为汽车的燃料。

下列有关叙述正确的是__________(填字母

A.乙醇汽油是一种新型的化合物

B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

D.乙醇和汽油都是可再生能源

4用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组同学发现,超市里有一种神奇的污渍爆炸盐(如能除去各种顽固污渍,溶于水,有许多气泡产生。该小组同学探究该气体的成分。

【猜想与假设】

小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明说:不可能含有N2,因为

小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_________。

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】

(1由实验可知,该气体中肯定含有______ ___,写出中发生反应的化学方程式_____________

(2由实验________(填不能确定该气体中不含氧气,理由是_____________________。

(3为了进一步确定是否产生了O2,老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图所示,证明该气体中______(填没有氧气。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①

(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为 制取并收集该气体应选择的装置是 (填序号);检验CO2气体的方法是: 其相关反应的化学方程式是: 检验该气体已收满的方法是:

(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为 ,其基本反应类型是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了20℃时NaCl溶解实验的一组数据下列叙述正确的是

实验序号

水的质量/g

所加NaCl质量/g

所得溶液质量/g

50

10

60

40

12

52

20

8

27.2

10

5

未测

A.①所得溶液的溶质质量分数为20%

B.①②④所得溶液是20℃时NaCl的不饱和溶液

C.20℃时NaCl的溶解度为3.6g

D.③④两份溶液中NaCl的质量分数相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案