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    4．水、水蒸气和冰都是由水分子构成的；保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子．（填名称）

    分析 根据物质构成的基本微粒以及进行解答．

    解答 解：水、水蒸气和冰是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，所以保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子．
    故答案为：水分子；铁原子．

    点评 解答本题关键是知道水的构成，属于基础知识的考查，难度较小．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验不能达到目的是（　　）
    A．
    除去CO中的CO2    		B．
    验证燃烧需O2    		C．
    收集H2    		D．
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作
    酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．
    （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；化学性质是可以燃烧；酒精的用途是做燃料．
    （2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：引燃灯内酒精引起火灾．
    （3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是用湿抹布扑灭．
    （4）下列仪器不能用酒精灯加热的是C
    A．燃烧匙        B．试管        C．量筒        D．蒸发皿
    （5）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
    ①写出铁丝在氧气中燃烧的主要现象火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体
    ②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么．
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    ③探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么．
    【查阅资料】
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
    石蜡50∽70300∽550约600
    铁15352750约1800
    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．
    ④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点＜硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途只由其物理性质决定的是（　　）
    A．氢气可作燃料B．氧气用于急救病人
    C．金刚石用来切割玻璃D．二氧化碳用于灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克，使其在一定条件下充分反应后测得数据如表，则对下列表述正确的是（　　）
    四种物质甲乙丙丁
    反应前质量（g）101056
    反应后质量（g）12未测45
    A．甲一定是化合物B．该反应可能是分解反应
    C．乙一定是催化剂D．该反应可能是硫和氧气发生的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．铁、铜和铝是人类生产、生活中常用的金属．
    （1）地壳中含量最多的金属元素是铝．
    （2）下列用品中主要应用金属导热性的是b（填标号）．
    a、铁制水龙头     b、铜制火锅材料     c、铝制易拉罐      d、铜、铝制电线
    （3）人们大量使用的金属材料主要是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如硬铝的硬度比纯铝的硬度大（填“大”或“小”），熔点比纯铝的熔点低（填“高”或“低”）．
    （4）“曾青得铁则化为铜”（西汉•刘安《淮南万毕术》）被誉为现代湿法冶金的先驱．意思是铁与天然存在的硫酸铜溶液发生反应生成单质铜，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应属于置换（选填“化合”、“分解”或“置换”）反应．
    （5）铜器在空气中表面会生成铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，从它的化学式可推知，铜生锈的过程除了与氧气有关外，还与空气中的二氧化碳和水有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．请根据如图所示实验装置图回答问题：
     
    （1）写出下列仪器的名称：a酒精灯，b分液漏斗
    （2）若用A装置制氧气，反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；过氧化氢制氧与该方法相比具有的优点是：不需加热，节约能源，安全，且生成物中只有水和氧气，环保（写两条）．
    （3）实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是C（填字母编号）．检验CO2是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满．
    （4）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷．在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．
    ①请你写出甲烷的一种性质无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水或可燃性．
    ②某同学欲利用图甲装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从b端（填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．填写下列实验基本操作：
    （1）量取8mL的稀硫酸，应选用10mL的量筒．
    （2）胶头滴管用过后应该及时清洗，再取吸取其它药品．
    （3）托盘天平只能用粗略的称量，能标准到0.1克．
    （4）使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的三分之一处．
    （5）玻璃仪器洗干净的标志是，玻璃上的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成一层均匀的水膜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．在一定条件下，某化学变化用微观图示表示如下：其中用“?”、“●”分别表示氢原子和氧原子．请你根据图示从微观角度回答问题：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
    （2）此变化前后发生改变的微观粒子的名称是氢分子和氧分子；
    （3）结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子；
    （4）生成物属于混合物（物质的分类），判断的微观依据是生成物是由不同种分子构成的．

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