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    5．空气、水时我们身边重要的物质，根据下列装置回答问题：

    （1）关于A图所示实验，下列说法不正确的是（　　）
    A．实验室红磷应足量
    B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
    D．最终进入瓶中水的质量约为氧气的质量
    （2）A图所示实验中能否将红磷换成木炭否（“能”或者“否”）．
    （3）B图所示实验中试管Ⅰ中收集到的气体是氢气，产生的氧气与氢气气体体积比为1：2，根据此实验得出水时由氢元素和氧元素组成的理论依据是质量守恒定律．

    分析 （1）测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于五分之一．
    （2）根据木炭燃烧生成二氧化碳气体，进行分析；
    （3）电解水实验生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2：1，根据质量守恒定律进行分析．

    解答 解：（1）A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故A说法正确；
    B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管是为了装置的气密性好，若装置漏气时，氧气耗尽，空气会及时补充，达不到实验的目的，故B说法正确；
    C、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于五分之一，故C说法错误；
    D、测定空气中氧气含量实验是红磷燃烧消耗掉氧气，导致装置内压强减小，打开弹簧夹，水会倒流进瓶内，因此最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，而非质量；故D说法错误．
    故选：C、D．
    （2）不能将红磷换成木炭，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，不能测定空气中氧气的含量．
    （3）B图所示实验中试管Ⅰ与负极相连，故收集到的气体是氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，化学反应前后元素的种类不变，故该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢气，1：2，质量守恒定律；
    故答案为：
    （1）CD；（2）否；（3）氢气，1：2，质量守恒定律．

    点评 该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）请写出实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）若检验生成的气体是二氧化碳，则应将气体通入D（填序号）装置的溶液中；发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）若以石灰石和稀盐酸为原料，制取的气体中常含有少量的HCI气体和水蒸气．小明欲制取并收集一瓶比较纯净、干燥的CO2气体，装置连接顺序是A→G→E→F（填写仪器序号字母）．
    （4）A装置加入药品之前检验其气密性的具体操作方法是在导管上连接一端橡皮管，将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某温度下，向一定质量的饱和石灰水中加入少量生石灰，当溶液恢复到原温度时，下列叙述正确的是（　　）
    A．溶液的碱性不变B．溶质的溶解度先变大后不变
    C．溶质的质量分数变大D．溶液中溶质质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．生活中的下列现象，发生了化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．电灯发光C．牛奶变酸D．蜡烛融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．草莓、香蕉等水果都有方向的气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（　　）
    A．该物质属于氧化物
    B．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成
    C．该物质相对分子质量为88g
    D．该物质中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列措施或事故处理方法正确的是（　　）
    A．电器着火时立即用水扑灭
    B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
    C．为预防煤气中毒，在室内放一盆水
    D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，下列观点不符合这一主题的是（　　）
    A．提倡绿色出行，发展公共交通
    B．为增加节日气氛，燃放大量鞭炮
    C．外出就餐，不因为面子而超量点菜
    D．将农作物的秸杆进行深加工，变废为宝，禁止在田地中直接燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图所示．
    实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾
    【比较探究】请填写下表：
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水法O2不易溶于水
    二氧化碳固体和液体常温向上排空气法二氧化碳密度比空气大、能溶于水
    【实践研究】
    （1）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨（填序号）；该同学选用的药品是高锰酸钾，制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置不漏气．
    （2）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如木条熄灭，则已收集满．检验一瓶气体是不是CO2方法是向瓶中倒入澄清的石灰水，变浑浊则是二氧化碳，该过程中，发生的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

    他们对设计的装置相互进行了交流评价，其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；能够使反应随时停止和发生的装置是D．根据提供的药品制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某些玻璃仪器为保证其密封性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中经过磨砂处理的是（　　）
    A．滴瓶B．烧杯C．量筒D．锥形瓶

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