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    化学式一门以实验为基础的科学，如图1--2是教科书上有关实验的装置图．
    （1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．写出红磷燃烧的化学反应方程式
     
    ．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
     
    ．
    （2）图2是验证分子性质的实验，A烧杯盛有蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为
     
    色，通过此实验能够验证的分子性质是
     
    ．
    考点：空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）根据利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量的原理、注意的事项分析回答；
    （2）根据分子是运动的，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色分析；
    解答：解：（1）在利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量时，红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的化学反应方程式是：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一．
    （2）在图2验证分子性质的实验中．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为红色，原因是分子是不断运动的，氨气分子通过运动溶解到酚酞试液中形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变化成红色．
    故答案为：
    （1）4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5． 五分之一．
    （2）红，分子是不断运动的．
    点评：本题涉及的实验，是课本中的重要的基础实验，但难度不大，应加强实验，提高自己的实验技能．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下实验中只能证明二氧化碳的物理性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述科学的是（　　）
    A、加碘食盐的“碘”是指碘单质
    B、小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
    C、久未开启的地窖不可贸然进入，需做灯火试验
    D、原子的质量主要集中在原子核上，则Fe、Fe2+、Fe3+三个粒子的质量几乎相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：

    请回答下列问题：
    （1）二氧化氯（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为
     
    ．用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制取ClO2的反应方程式为：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化学式为
     
    ．
    （2）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是
     
    ，实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是
     
    ．
    （3）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．下列气体中不能引起气候变暖的是（　　）
    A、O3
    B、N2
    C、CH4
    D、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
     
    ．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，化学符号表达式为
     
    ，选择的发生装置是
     
    ；检验氧气最简单的方法是
     
    ．
    （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．
    （5）实验室制取氧气的一般步骤有：①装药品、②检查气密性、③固定装置、④加热、⑤熄灭酒精灯、⑥把导管从水槽中拿出、⑦收集气体．正确的实验操作步骤是：
     
    ．
    A．①②③④⑦⑤⑥；B．②①③④⑦⑥⑤；C．①②③④⑦⑥⑤；D．②①③④⑦⑤⑥
    （6）初中化学中，用B装置作气体发生装置可以制取
     
    （填一种气体名称），其发生反应的符号表达式为：
     
    ．
    （7）与A装置相比，用B装置制取气体的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读资料：三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，分子式为C3N6H6．无气味，无味道，密度为1.573g/cm3，熔点是354℃．溶于热水，微溶于冷水，常温下100g鲜牛奶可以溶解0.33g三聚氰铵．常温下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物有剧毒．三聚氰胺水溶液呈碱性，与盐酸、硫酸等能形成三聚氰胺盐．三聚氰胺可以作为生产三聚氰胺甲醛树脂的原料．
    （1）以上描述属于物理性质是
     

    （2）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”．试解释相关原因：
     

    （3）三聚氰胺也被人称为“蛋白精”，价格便宜．试解释三聚氰胺可以掺入奶粉中不被消费者发现的原因是
     

    （4）三聚氰胺一般只在奶粉中添加三聚氰胺，鲜牛奶中一般不添加．尝试说出原因（一点即可）
     
    ．
    （5）下架的“三鹿”奶粉若进行焚烧处理．焚烧时烟尘经过滤后排入空气中，三聚氰胺燃烧时生成三种物质，其中一种物质在空气中含量最多，三聚氰胺燃烧的化学方程式是
     
      烟尘进行过滤的目的是
     

    （6）某同学欲利用家庭实验检验某品牌奶粉中是否含有大量的三聚氰铵．他准备黑布一块和空杯一个．把黑布蒙在空杯口将冲好后冷却的牛奶倒在黑布上，如有白色固体出现，那就很可能是三聚氰胺．以上用到的化学原理有
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述不适合用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、水加热变成水蒸气，变化前后质量相等
    B、要得到18g水，则参加反应的氢气和氧气的总质量一定为18g
    C、1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫
    D、在分解反应中，反应物的质量一定大于任意一种生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁、X都是初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图8所示．图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；  部分反应物、生成物及反应条件均已略去．
    （1）若上述物质由C、O、Fe三种元素中的一种或几种组成． 已知甲是常见的灭火剂，甲的化学式是
     
    ，丙和乙反应的化学方程式是
     
    ；
    （2）若上述物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成，且只有一种物质中含有金属元素，并将题目中“丙-乙”改为“丙→乙”．已知甲也可用于灭火．
    ①甲的化学式是H2O  则X的化学式是
     
    ；乙的化学式是
     
    ．
    ②丙→丁的化学方程式是
     
    ，此反应属于基本反应类型中的
     
    反应．

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