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7、如下图所示:3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子.根据图示所得信息正确的是(  )
分析:由3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子的提示信息,根据化学变化前后原子的种类和数目不变,结合反应的微观示意图可推断:每个甲分子由两个●--H原子构成;
利用完善后的微观反应示意图,完成对所得信息的判断;本题通过微观反应图示考查化学反应的特点、分类以及物质的结构、分类知识.
解答:解:A、根据反应后生成的两个丙分子中含有两个N原子和六个H原子,而反应物的一个乙分子中只含有两个N原子,可判断参加反应的三个甲分子中共含有六个H原子,因此每个甲分子由两个H原子构成,物质甲的化学式为H2;故A不正确;
B、根据分子结构图,甲物质的化学式为H2,乙物质的化学式为N2,生成的两物质化学式为NH3,则该反应的化学方程式可以写成3H2+N2═2NH3,反应为两种物质生成一种物质的化合反应;故B正确;
C、该变化反应前的分子为氢气分子和氮气分子,而反应后的分子为氨气分子,反应前后分子改变,因此,化学变化中分子可以再分不是最小微粒;故C不正确;
D、由完善后的反应微观示意图可得知,反应前后原子的种类和数目不变,因此反应符合质量守恒定律;故D不正确;

故选B.
点评:化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程.其实验过程如下图所示.请回答以下问题.

(1)操作①是
过滤
过滤
;液体D是
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)自来水消毒方法有多种,氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是常用的消毒剂,请标出三种物质中氯元素的化合价:
Cl2
0
Cl
2
0
Cl
2
ClO2
+4
Cl
O2
+4
Cl
O2
Ca(ClO)2
Ca(
+1
Cl
O)2
Ca(
+1
Cl
O)2

(3)用二氧化氯(ClO2)消毒过程中会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)

由图可知,I:甲构成的物质中各元素的质量比为:
46:71:64
46:71:64

II:下列说法正确的有:
AD
AD

A.分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分
B.反应前后分子和原子种类都不变
C.甲、乙、丙、丁中只有甲、丁是氧化物
D.乙物质由分子构成,丙物质由离子构成
E. 1个Cl2分子中共有71个质子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(3分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。

 

 

(1)30℃时,丙的溶解度是               。                                         

(2) 5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有lO0g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是          物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是                    。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(9分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。

(1)30℃时,丙的溶解度是___________。
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是           
(3)欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是                       (写出一种即可)。
(4)5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
(5)现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。

①需要称取甲的质量是________________,称量时图A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是____________________。
A.左边的平衡螺丝向左调B.将游码向左移动
C.右盘中减少砝码D.左盘中增加甲
②量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)。
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京四中九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时,老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。这种做法引起了同学们的思考:SO2与NaOH是否发生反应。

【查阅资料】通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2

【实验方案】同学们向充满SO2的软塑料瓶中倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应。

【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨,理由是____________________。于是同学们设计了如下两个改进方案。

  方案一

实验操作

实验现象

向两个充满SO2的200 mL软塑料瓶中分别注入10 mL的水和NaOH溶液,振荡、对比。

两个瓶子变瘪的程度

完全相同

乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_________________________________。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是____(填序号)。

a.15 mL   b.8 mL   c.5 mL   d.3 Ml

方案二

实验操作

实验现象

利用右图所示装置分别进行实验:向两个充满SO2的300 mL集气瓶中分别加入6 mL水和NaOH溶液,一段时间后,打开止水夹,对比。

倒吸入两个集气瓶中

的液体体积完全相同。

丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。

你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_________________________________。

丁同学思考后,将上述装置进行了改进,便可达到实验目的。

改进装置如下图所示,你认为装置B的作用是_________________________________。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程.其实验过程如下图所示.请回答以下问题.

(1)操作①是______;液体D是______(填“纯净物”或“混合物”).
(2)自来水消毒方法有多种,氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是常用的消毒剂,请标出三种物质中氯元素的化合价:
Cl2______ClO2______Ca(ClO)2______
(3)用二氧化氯(ClO2)消毒过程中会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)

由图可知,I:甲构成的物质中各元素的质量比为:______.
II:下列说法正确的有:______
A.分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分
B.反应前后分子和原子种类都不变
C.甲、乙、丙、丁中只有甲、丁是氧化物
D.乙物质由分子构成,丙物质由离子构成
E. 1个Cl2分子中共有71个质子.

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