精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
从微观的角度认识世界,认识物质是化学学科基本的思想方法之一.请判断下列认识中有错误的是( )
A.水是由水分子聚集形成的,而石灰水中除含有水分子外,还含有Ca2+和OH-离子
B.酒精灯不用时要盖好灯帽,是为了防止由于分子运动而造成酒精的损失
C.金属的热胀冷缩现象是原子的大小随温度的变化而改变的结果
D.温度计的测温利用的是原子的间隔随温度的变化而变化的原理
【答案】分析:根据分子、原子的基本特征:分子、原子的质量和体积都很小;分子、原子之间有间隔;分子、原子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,逐项进行分析判断即可.
解答:解:A、水是由水分子构成的;石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙溶于水能电离出Ca2+和OH-离子,故石灰水中除含有水分子外,还含有Ca2+和OH-,故选项说法正确;
B、酒精灯不用时,需用灯帽盖好,是因为酒精分子会不断运动到空气中而造成酒精的损失;故选项说法正确;
C、金属的热胀冷缩现象是原子的间隔随温度的变化而改变,而不是原子的大小;故选项说法错误;
D、水银是由汞原子构成的,用水银温度计测量体温,原子的间隔随温度的变化而改变;故选项说法正确.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握利用分子、原子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

6、从微观的角度认识世界,认识物质是化学学科基本的思想方法之一.请判断下列认识中有错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过化学课程的学习,我们收获很多.
收获一:生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有
氧气或者O2
氧气或者O2
;雨雪等自然现象证明空气中有
水或者H2O
水或者H2O

(2)成都市民家中的主要燃料是天然气,我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的
可燃性
可燃性
(填写一条化学性质).
(3)汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是
氮气或N2
氮气或N2

(4)空气中可能形成污染的物质很多,请列举两例:
可吸入颗粒物(烟尘、粉尘)
可吸入颗粒物(烟尘、粉尘)
SO2、NO2、CO、O3
SO2、NO2、CO、O3


收获二:我们学会了从宏观和微观的角度认识世界.试从分子、原子的角度分析:
(1)“酒香不怕巷子深”的事实可以说明分子什么样的性质:
分子在不停地运动
分子在不停地运动

(2)分子和原子的主要区别是
在化学变化中,分子可以再分,而原子不能
在化学变化中,分子可以再分,而原子不能

在加热氧化汞“HgO→Hg+O2”这样一个化学反应中,发生变化的微粒是
氧化汞分子
氧化汞分子
,没有发生变化的微粒是
氧原子
氧原子
汞原子
汞原子

有人说“双氧水分解生成了水和氧气,所以双氧水具有水和氧气的性质”,你认为这个说法不正确的理由是
分子是保持物质化学性质的最小粒子,过氧化氢分子只能保持过氧化氢的化学性质(或水的化学性质由水分子保持,氧气化学性质由氧分子保持)
分子是保持物质化学性质的最小粒子,过氧化氢分子只能保持过氧化氢的化学性质(或水的化学性质由水分子保持,氧气化学性质由氧分子保持)

收获三:我们认识了实验仪器,可以完成一些简单的实验操作.
(1)实验室最常见的一种加热仪器是
酒精灯
酒精灯
.熄灭该仪器时应该
灯帽盖灭
灯帽盖灭

(2)量取一定量的液体应该用
量筒
量筒
(与胶头滴管配套使用).
(3)玻璃棒在实验室常用于
搅拌、引流、转移固体
搅拌、引流、转移固体

(4)完成实验操作时发生的“意外”我们也可以正确的分析:
①某同学用过氧化氢溶液制取氧气时,发现收集氧气的速率比较慢.你觉得可能的原因是
装置漏气
装置漏气
.(写一条)
②某同学完成过氧化氢溶液制取氧气的验证实验时,如图所示,看到试管内有大量气泡冒出,但是带火星木条并没有明显复燃.
你觉得可能的原因是
该反应放热,产生的氧气中混有大量水蒸气
该反应放热,产生的氧气中混有大量水蒸气
.(写一条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

从微观的角度认识世界,认识物质是化学学科基本的思想方法之一.请判断下列认识中有错误的是


  1. A.
    水是由水分子聚集形成的,而石灰水中除含有水分子外,还含有Ca2+和OH-离子
  2. B.
    酒精灯不用时要盖好灯帽,是为了防止由于分子运动而造成酒精的损失
  3. C.
    金属的热胀冷缩现象是原子的大小随温度的变化而改变的结果
  4. D.
    温度计的测温利用的是原子的间隔随温度的变化而变化的原理

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过化学课程的学习,我们收获很多。

    收获一:(6分)生活中处处有化学,通过学习已经知道:

(1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有       ;雨雪等自然现象证明空气中有        

(2)成都市民家中的主要燃料是天然气,我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的         (填写一条化学性质)。

(3)汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是            

(4)空气中可能形成污染的物质很多,请列举两例:                     

收获二:(6分)我们学会了从宏观和微观的角度认识世界。试从分子、原子的角度分析:

(1)“酒香不怕巷子深”的事实可以说明分子什么样的性质:                        

(2)分子和原子的主要区别是                                                   

在加热氧化汞“HgO → Hg + O2”这样一个化学反应中,发生变化的微粒是         ,没有发生变化的微粒是                     

有人说“双氧水分解生成了水和氧气,所以双氧水具有水和氧气的性质”,你认为这个说法不正确的理由是                                            

收获三:(6分)我们认识了实验仪器,可以完成一些简单的实验操作。

(1)实验室最常见的一种加热仪器是          。熄灭该仪器时应该              

(2)量取一定量的液体应该用                 (与胶头滴管配套使用)。

(3)玻璃棒在实验室常用于                      

(4)完成实验操作时发生的“意外”我们也可以正确的分析:

① 某同学用过氧化氢溶液制取氧气时,发现收集氧气的速率比较慢。你觉得可能的原因是

                                                          。(写一条)

② 某同学完成过氧化氢溶液制取氧气的验证实验时,如图:

看到试管内有大量气泡冒出,但是带火星木条并没有明显复燃。

你觉得可能的原因是                            。(写一条)

查看答案和解析>>

同步练习册答案