在已调节至平衡的托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸；然后在左盘的烧杯中放入2.4g镁粉，在右盘的烧杯中放入2.4g铝粉，反应后观察天平指针的变化。若只将天平左盘烧杯里的稀硫酸换成100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸，其他实验操作不变，反应后也观察天平指针的变化。能够观察到的现象是（酸的挥发忽略不计）（）
A.两次天平指针最终都在刻度盘中间
B.两次天平指针最终都偏向放铝粉的烧杯一边
C.两次天平指针最终都偏向放镁粉的烧杯一边
D.天平指针第一次最终都偏向放镁粉的烧杯一边，第二次最终都偏向放铝粉的烧杯一边
科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学方程式书写正确的是( )
A．硫在空气中燃烧：S＋O2↑═SO2↑
B．加热氯酸钾制取氧气：2KClO3═2KCl＋3O2↑
C．锌与稀硫酸反应：Zn＋H2SO4═ZnSO4＋H2↑
D．熟石灰与盐酸反应：Ca(OH)2＋2HCl═CaCl2＋H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源，保护水资源从我做起。
(1)电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是_ _。实验时若正极产生6 mL气体，则负极产生的气体是__mL，该实验证明了水是由_ _组成的。
(2)生活中常用_ _来降低水的硬度。如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是_ _；制造塑料瓶的材料属于_ _材料。请介绍一种你的节水方法_ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：
（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是 ；
（2）用水可除去某些混合气体中的 性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）
（3）自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求：
⑴黄铜样品中锌的质量
⑵恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
称取一定质量的铜，放入足量稀硝酸中，反应的化学方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示产生气体的化学式）。用排水法收集产生的气体R，生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示。
请回答下列问题：
⑴气体R的化学式是。t1时，已反应的铜占铜的总质量的质量分数是。
⑵称取铜的质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是（ ）
A． 干燥 B． 密封后高温或低温冷藏
C． 用盐腌渍 D． 加浓盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作，先后顺序正确的一项是
A、检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中。
B、使用H2O2溶液和MnO2制氧气时，先将药品装入装置，然后检查装置的气密性。
C、使用滴管时，先用手指捏紧橡胶乳头，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，吸入液体试剂。
D、实验室制取、收集氧气时，先将导气管伸入盛满水的集气瓶，再给试管加热。
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