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    如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”、“”、“”．分别表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）
    A、4：1：3
    B、3：l：2
    C、4：l：2
    D、3：1：3
    考点：微粒观点及模型图的应用
    专题：化学反应模拟图型
    分析：化学方程式中各物质化学式前的化学计量数表示反应中各物质的微粒个数关系，分析反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图，找出参加反应的反应物分子与生成生成物的分子个数关系，就是反应中化学计量数之比．
    解答：解：根据反应的微观示意图和质量守恒定律，可得出各物质反应的微粒个数关系是：
    由上图可知，只有3个A分子参加了该反应，反应前有1个B分子而反应后没有B分子，说明1个B分子参加反应，反应前没有C分子，反应后生成了2个C分子，所以，该反应中A、B、C各物质的微粒个数关系是：3：1：2．因此，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为3：1：2．
    故选：B．
    点评：反应物的化学计量数是指参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界、魅力化学”．请回答：
    （1）若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为
     
    ；
    （2）若X是稀盐酸、C是单质，则二者反应所生成化合物的化学式为
     
    ；
    （3）若X是稀盐酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中选择适当的物质，用化学式填空．
    ①能使带火星的木条复燃的是
     

    ②最轻的气体是
     

    ③能使人中毒的气体是
     

    ④天燃气的主要成分是
     

    ⑤能用于灭火的是
     

    ⑥能使澄清的石灰水变浑浊的是
     

    ⑦能作燃料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的一种粒子
    B、物质有热胀冷缩的现象，主要是因为物质中的粒子大小随温度的改变而改变
    C、有的物质可以由原子直接构成
    D、在化学反应中，任何离子都不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    前者决定原子种类，后者决定元素化学性质的是（　　）
    A、核电荷数，最外层电子数
    B、核内质子数，核外电子数
    C、核内中子数，最外层电子数
    D、相对原子质量，离子所带电荷数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的主要成分不属于盐的是（　　）
    A、洗涤用的纯碱
    B、用于治疗胃酸过多的小苏打
    C、作建筑材料的大理石
    D、建筑用的熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现对下列9种物质进行分类：①锰酸钾②氧化铁③氨气 ④液氧 ⑤冰水 ⑥镁 ⑦二氧化碳 ⑧空气 ⑨水银．属于混合物的是
     
    ，属于纯净物的是
     
    ，属于化合物的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    ，属于金属单质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
    （1）氢氧化钠稀盐酸
    猜想与假设：
    【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
    【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
    【猜想三】丙同学：
     
    ．
    甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：
     
    ．
    （2）设计并进行实验：
    ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
    实验步骤实验现象实验结论
    用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．pH
     
    （填“＞”、“=”或“＜”）7    		猜想一不成立
    ②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
    实验步骤实验现象实验结论
     
     
     
     
    		 
     
     
     
    		猜想三：
     

    （填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学物质在生产、生活中有广泛的用途，请根据下列用途选择对应物质（填字母）．
    A．干冰  B．钛合金  C．生石灰  D．石灰水  E．乙醇
    （1）常用于人工降雨的是
     
    ；
    （2）实验室最常用的燃料是
     
    ；
    （3）可用于制造人造骨的是
     
    ；
    （4）可用作食品干燥剂的是
     
    ；
    （5）可作为检验二氧化碳的药品是
     
    ．

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