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【题目】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:

1)给烧杯内的液体加热,需要在烧杯下面垫____________

2)酒精灯不用时应盖紧灯帽,防止__________________

3)倾倒液体时标签要朝向手心,防止_______________

4)量筒读数时,视线应该与液体的__________________保持水平。

5)用托盘天平称取11.8g食盐,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该_____(填字母序号)

A增加药品 B减少药品 C减少砝码 D向左移动平衡螺母

【答案】石棉网 酒精挥发 腐蚀标签 凹液面最低处 A

【解析】

1)给烧杯内的液体加热,需要在烧杯下面垫石棉网。

2)酒精灯不用时应盖紧灯帽,防止酒精挥发。

3)倾倒液体时标签要朝向手心,防止流出的液体腐蚀标签。

4)量筒读数时,视线应该与液体的凹液面最低处保持水平。

5)用托盘天平称取11.8g食盐,步骤应该是:先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡,然后向左边托盘添加食盐;称量过程中发现指针偏右,说明食盐的质量小于砝码的质量,故应进行的操作是继续向左盘添加食盐,直至天平平衡。故选:A

故答案为:(1)石棉网;(2)酒精挥发;(3)腐蚀标签;(4)凹液面最低处;(5)A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某食品包装袋内有一个小纸袋,上面写着干燥剂,主要成分是生石灰

1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)_____

2)提出问题:这包干燥剂是否变质,成分是什么?

3)猜想:小纸袋中的物质除含有CaO外,还可能含有__________

4)设计实验证明纸袋中固体的成分:

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取小纸袋中少量固体放于试管中,加入适量水溶解

无放热现象

不含_____

方案二

取方案一中上层清液于试管中,滴入酚酞溶液

溶液由无色变为红色

含有_____

方案三

取小纸袋中少量固体于试管中,加入_____

有气泡产生

含有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型 H1N1 流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H10O5)是合成达菲(C16H31O8N2P)的原料之一。下列对莽草酸的说法不正确是()

A. 是氧化物B. 由碳、氢、氧元素组成

C. 由分子构成D. 碳、氢、氧原子个数比为 7105

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭是一种常见物质,根据下面的描述填空。

①木炭是灰黑色的固体; ②木炭能燃烧; ③我国一些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎; ⑤取一小块木炭点燃,放在氧气瓶中燃烧,发出白光。

上述描述中属于物理变化的是_________(填序号,下同),属于化学性质的是_________,属于用途的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:

晓岚同学用双氧水清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。

(提出问题)她想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、沖洗、干燥,进行以下探究。

(猜想)水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(实验验证)

实验内容

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中

产生少量气泡,木条________

常温下过氧化氢溶液分解很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

________ ,木条________

________

(结论)水泥能加快过氧化氡分解的反应速率。

(交流与反思)若想水泥块能作过氧化氢分解的催化剂,还需要再补充两个探究实验。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下列科普文章:通常情况下,钾具有银白色光泽,质地十分柔软,可以用小刀切割。钾的熔点很低,只有63℃,也就是说,只要温度升高到63℃,金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小,它比水还轻。钾的化学性质十分活泼,与水反应剧烈,当把一块钾放入水中时,你就会看到它不断地浮起落下,周身还冒出火焰。一会儿再看,水中的钾就消失了。原来,它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾与酸的水溶液反应更加剧烈,几乎能达到爆炸的程度。回答下列问题:

1)钾的物理性质有_______________。(至少答三点)

2)钾的化学性质有____________。(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一种无色的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了能使带火星木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。写出它们的符号。

A:_______ B:_________ C:________ D:__________ E:__________F:________

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【题目】氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是

A. 在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁

B. 在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C. 铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应

D. 物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作及药品取用规则:

1)用量筒量取液体,正确读数的方法为:视线与______________保持水平;

2)若没有说明用量,液体一般取12mL,固体_______________

3)加热试管里的固体物质时,试管口应略向下倾。其目的是_____________

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