下图是钠元素和硫元素的原子结构示意图,以及这两种元素摘自元素周期表的图示,下列说法错误的是
A.钠元素和硫元素的原子序数分别为11和16
B.钠元素和硫元素在元素周期表中位于同一周期
C.一个钠原子和一个硫原子的质量相等
D.钠元素和硫元素在化合物硫化钠中表现出的化合价分别是+1和-2
科目:初中化学 来源:2016届湖北省十堰市竹山县九年级上学期11月调研理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学用语填空:
(1)3个碳原子 ;
(2)5个水分子 ;
(3)五个碳酸根离子 ;
(4)标出二氧化碳中碳元素的化合价 。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
一个碳---12的原子的实际质量为m kg,计算实际质量为2mkg的另一种元素的原子相对原子质量.
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省联盟九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。
(1)请写出下列仪器的名称:a ,b ,c ;
(2)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表达式是 ,应选用发生装置是(填编号,下同) ,若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先 ,再移开酒精灯,装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上。
(3)实验室可以用 和 (填试剂名称)制取二氧化碳,发生反应的文字表达式是 ,可以选用的发生装置是 ,可以选用的收集装置是 ,其验满的操作方法是 。如图F所示的实验,证明二氧化碳的用途之一是 。
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科目:初中化学 来源:2016届四川省安岳县永清责任区九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是
A.磨杵成针 B.木已成舟 C.死灰复燃 D.积土成山
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省靖江市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:
(1)我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号).
A.需要加热 B.需用催化剂
C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
向装置B、C中别加入两种试剂都可以制得氧气, 两个反应中用到的同一种试剂是 (写化学式),该试剂的作用 (填“相同”或“不同”)。
(2)若用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是____________ (填序号),该装置有一不完善的之处是 ,反应的表达式_______ _;
收集较纯净的氧气可选用的收集装置是 (填序号)
(3)若用A和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳____ _________________。
(4)若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有___ ________ (填序号),符号表达式是_________ 。若装置中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是____________
A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物
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科目:初中化学 来源:2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关空气各成分的说法正确的是
A.氧气的化学性质比较活泼,属可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
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科目:初中化学 来源:2016届云南省曲靖市罗平县第四片区九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是
A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C.氦气的密度很小且稳定——探空气球
D.氧气能支持燃烧——用做燃料
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