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18.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,该反应的化学方程式为2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O.该阻燃剂能够防火的原因是隔绝氧气(答出一条即可).

分析 灭火的方法有:与空气(或氧气)隔绝,降温到可燃物的着火点以下,撤走可燃物.

解答 解:氢氧化铝分解生成水和氧化铝,反应的化学方程式为:2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O3
氢氧化铝分解时吸收热量,可以降低温度;氢氧化铝分解出的固体颗粒氧化铝,能够附着在可燃物的表面,从而使可燃物与氧气隔绝.
故填:2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O;隔绝氧气.

点评 本题考查了燃烧的条件和灭火的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是实验室常用的制取和收集气体的仪器装置图,请回答有关问题
(1)写出图中有标号仪器的名称:a试管;b集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,还要在试管口塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,收集氧气可用E装置是因为氧气不易溶于水.
(3)用B装置可以制取二氧化碳化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,且不溶于水.制备甲烷气体,可选用的发生装置是D;用D或E装置进行收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:
①氮元素N;②3 个乙醇分子3C2H5OH;③氢氧根离子OH-;④SO2 中硫 元素的化合价为+4$\stackrel{+4}{S}$O2
(2)经过近一年的学习,我们已能定量研究一些化学反应.如表达式为 a+b→c+d 的 化 学反应就接触过很多,请你写出符合下列要求的化学方程式:
①参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:1 的化学方程式为H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.
②参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:2 的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
③参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:4 的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:10 的化学方程式为2Al+3Fe(NO32=2Al(NO33+3Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.淀粉是一种不溶于冷水的白色粉末.淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终产物是葡萄糖.葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水.淀粉除食用外,工业上用于制糊精、麦芽糖、葡萄糖、酒精等.
(1)淀粉的组成元素是氧、C、H;
(2)淀粉的一个物理性质是:不溶于冷水;
(3)酒精的化学式为C2H5OH,化学名称为乙醇;
(4)写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要内容
(1)热水瓶永久后,瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]可用稀盐酸除掉,写出稀盐酸与CaCO3反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:

①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥.检验铵态氮肥的方法是取少量样品于试管中,加氢氧化钠溶液混合加热能放出气体,在试管口放一湿润的红色石蕊试纸,如果试纸变蓝,说明是氨态氮肥.
(3)蒸发海水得到的粗盐中除含NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是将粗盐进行提纯的实验步骤.

①加入过量Na2CO3溶液的目的是除去氯化钙和过量的氯化钡,溶液B中含有的溶质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠,步骤④用到玻璃棒的作用是引流.
②固体X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和Mg(OH)2,请写出生成Mg(OH)2的化学方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)在13.6g含氯化钠杂质的纯碱样品中逐步加入质量分数为7.3%稀盐酸,当加入100g稀盐酸时,所得溶液的pH为7.求样品中纯碱的质量分数是多少?(结果保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料,它们是不可(填“可”或“不可”)再生资源.二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成酸雨,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次pH值,其pH值会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会增强.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具,请完成:从表中选择离子组成两种化合物,按要求写化学方程式
OH-Cl-CO32-SO42-
H+-
Na+
K+
Ba2+
(1)一个同时有沉淀和气体生成的复分解反应;
(2)一个碱与盐的反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:该反应生成物的分子个数比为1:1.
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染(生成物之一是空气中含量最多的一种气体,另一种是含氧量最高的氧化物),且释放大量能是有一定应用前景.写出NH3燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.乙烯是重要的化工原料,实验室利用浓硫酸的脱水性.以乙醇为原料制取乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图,对此下列有关说法中错误的是(  )
A.物质甲、乙都属于有机物B.反应中原子的种类和个数不变
C.该反应属于分解反应D.生成物乙和丙的质量比为12:9

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