精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?
小明、小强按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变
(2)查阅资料:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)设计实验:小明设计的实验装置和选用药品如A所示,小强设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

(4)实验结论:
①小明认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小强认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
②你认为小明的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸散到空气中.
③请从微观角度解释你认为正确的结论的原因:反应前后铜元素、硫元素、氧元素、钠元素和氢元素的种类不变,铜原子、硫原子、氧原子、钠原子和氢原子的总个数不变,并且各种原子的相对原子质量不变.

分析 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和;                           
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.

解答 解:②小明的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸散到空气中,从而导致了反应前后天平失去平衡;
③在化学反应中,生成物硫酸钠和氢氧化铜的总质量与反应物硫酸铜和氢氧化钠的总质量相等,是因为反应前后铜元素、硫元素、氧元素、钠元素和氢元素的种类不变,铜原子、硫原子、氧原子、钠原子和氢原子的总个数不变,并且各种原子的相对原子质量不变.
故填:小明;稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸散到空气中;反应前后铜元素、硫元素、氧元素、钠元素和氢元素的种类不变,铜原子、硫原子、氧原子、钠原子和氢原子的总个数不变,并且各种原子的相对原子质量不变.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.向20g1%的盐酸中逐滴滴加20g1%的氢氧化钠溶液.反应中,溶液pH随加入氢氧化钠的质量的变化而发生变化.下列四种图示中能正确表达该变化的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某学习小组取12g石灰石样品放入烧杯中,加入100g某稀盐酸,恰好完全反应(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).反应后称量所有物质的总质量为103.2g.(石灰石中的杂质不溶于水,也不参与反应),
(1)生成二氧化碳的质量为8.8g.
(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.研究表明Al3+在人体内会阻止小肠壁对磷的吸收,使血液和其他组织内磷的含量减少造成记忆力减退,免疫功能下降,被世界卫生组织确定为食品污染源之一.据研究每天铝的安全摄入量为每千克体重1.2mg.请回答下列问题:
传统食品加工过程中,一般在1kg面粉中加入1g明矾[已知明矾的化学式KAl(SO42•12H2O,其相对分子质量是474].试求:
(1)lg明矾中含铝元素多少mg;
(2)该200g食品中含铝元素多少mg;
(3)体重为50kg的某同学,一天食用该食品150g,他摄人的铝量未(填“已”或“未”)超过安全摄人量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关金属材料的说法中不正确的是(  )
A.纯金属和合金都属于金属材料
B.金属铜通常用作导线是因为它的导电性最好
C.常温下不是所有金属都是固体
D.金属一定是单质,合金一定是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.将镁、锌、铁、铜四种金属放入相同的稀盐酸中,能观察到有气泡生成的是镁、锌、铁,其剧烈程度由大到小的顺序是镁、锌、铁,不能观察到有气泡生成的是铜,有关化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.由此可知,四种金属的活动性由强到弱的顺序是镁、锌、铁、铜.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是小梅配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒.
(2)指出图中的一处错误操作图②中砝码与药品的位置颠倒了.
(3)量取水时应选择100mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③.
(5)搅拌的目的是加速氯化钠的溶解.
(6)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为2.5g
(7)把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴好标签,放到指定的地方.
(8)如果溶质是氢氧化钠固体,称量时调节托盘天平平衡后,先将烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量. 然后再右盘添加砝码.最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在稀硫酸中含有H2O分子、H+离子和SO42-离子,为了证明究竟是这三种粒子中的哪一种粒子能够使石蕊溶液变成红色,某同学进行了实验探究,请填写表格中的空格,帮助该同学完成实验探究报告.
实验步骤实验现象分析和结论
1.在蒸馏水中加入几滴石蕊溶液.液体呈紫色.蒸馏水中有水分子,它不能使石蕊溶液变红色.
2.在硫酸钠溶液中加入几滴石蕊溶液.液体呈紫色.硫酸钠溶液和稀硫酸中含有的相同硫酸根离子,它不能使石蕊溶液变红色.
3.在稀盐酸中加入几滴石蕊溶液.溶液呈红色.稀硫酸和稀硫酸中含有的相同氢离子离子,它能使石蕊溶液变红色.
结论:稀硫酸中的H+能够使溶液变成红色.
我们仔细地对该同学的上述实验探究过程分析后会发现,其实只要做上述实验步骤中的(填序号)1,在经过分析后就可以得出正确的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、食盐、生石灰、草木灰、水等.食用新制的松花蛋时常有涩味,
可在食用前加调味品去掉,这种调味品最好是(  )
A.食盐B.食醋C.酱油D.香油

查看答案和解析>>

同步练习册答案