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    12．化学实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败，甚至引发危险．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    测量白磷燃烧前后质量变化值    		B．
    检查装置气密性
    C．
    量取液体    		D．
    收集CO2气体

    分析 A、根据天平称量物质质量时应该“左物右码”进行解答
    B、根据检查装置气密性的注意事项解答；
    C、根据量取液体时瓶塞应倒放进行解答；
    D、根据排空气法收集气体的注意事项解答．

    解答 解：A、天平称量物质质量时应该物质应该放在托盘的左边，砝码放在托盘的右边，故A错误；
    B、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁．故B正确；
    C、量取液体时瓶塞应倒放，而不能正放，故C错误；
    D、排空气法收集二氧化碳气体时不应放瓶塞．故D错误
    故选：B

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手，以起到防滑效果．某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg（OH）2、MgCO3中的一种或两种固体，实验小组对其成分展开了探究．

    已知：MgO+2HCl═MgCl2+H2O    MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑
    （1）探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
    ①取少量样品，如图1所示进行实验．观察到a试管中有气泡产生，b试管中产生的现象是澄清的石灰水变浑浊．则证明“镁粉”中一定含有MgCO3．
    ②为证明“镁粉”中是否含有Mg，小明将燃着的木条放在图中b试管口上方，木条熄灭．但同学们指出，该实验不能达成实验目的，需要将图中的澄清石灰水替换成氢氧化钠浓溶液．小明按照修改后的实验方案重复上述实验，观察到b试管口无明显现象，证明“镁粉”中不含Mg．
    （2）探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg（OH）2
    【实验过程】
    Ⅰ．用MgO、Mg（OH）2和MgCO3三种固体分别做性质实验．分别取0.5g三种固体粉末，每次取样方法如图2所示：
    逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失．在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积（以下体积均在同一条件下测定，且保留到小数点后1位）
    MgOMg（OH）2MgCO3
    消耗稀盐酸的体积/mL10.47.25.0
    Ⅱ．取“镁粉”样品0.5g，加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解．此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL．
    【实验分析及结论】“镁粉”不只含有MgCO3．理由是0.5gMgCO3消耗的盐酸体积与0.5g“镁粉”消耗的盐酸体积不相等．
    【实验反思】为确定“镁粉”的具体成分，同学们认为还需要补充如下实验：分别取0.5g“镁粉”和0.5gMgCO3，加入足量稀盐酸，测定生成的气体体积分别为119mL和140mL．由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为85%，“镁粉”中除MgCO3外的另一种物质为Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小刚同学在学习了酶的知识后了解到了酶的催化作用要受到温度、酸碱度（pH）的影响．联系到前面学习的知识，小刚同学又提出了自己的一个猜想：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响．结合猜想小刚进行了如下探究：
    【查阅资料】重金属指密度大于5克/厘米3的金属（一般指密度大于4.5克/厘米3的金属）．
    【设计实验】取试管4支，编号，按表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37℃的水浴中，10分钟后取出，冷却后分别加入碘液3滴，观察其颜色变化．
    编号0.25%淀粉溶液（ml）蒸馏水（ml）0.3%NaCl溶液（ml）1%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入碘液3滴后现象
    132---变蓝色
    231--1不变蓝
    33-1-1不变蓝
    43--11变蓝色
    【实验结论】酶的催化作用要受到重金属离子的影响．
    根据小刚同学的探究过程回答下列问题：
    （1）小刚同学提出猜想的依据是：酶是一种蛋白质，遇到重金属离子会变性，从而丧失活性．
    （2）比较上述实验中的1号和2号试管及观察到的现象，你可得出的结论是：唾液淀粉酶能催化淀粉的分解．
    （3）在看了小刚的设计及实验后，同桌的小王认为凭上述实验还不足以证明小刚的猜想．小王提出应该将实验中的CuSO4溶液更换成CuCl2溶液才更有说服力．如果你也同小王一起探究，你还可以建议小刚作怎样的更换？将NaCl溶液换成Na2SO4溶液．
    （4）在生活中重金属盐类通常也被作为消毒杀菌的药物来使用，如图所示为硝酸银滴眼液的药品说明书的一部分，其中有一条注意事项，你能用所学的科学知识解释：为什么可以用0.9%的生理盐水来减轻硝酸银的腐蚀性？（用化学方程式表示）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．

    （5）随着工业的不断发展，重金属污染越来越严重，重金属中毒事件也越来越常见，因此了解一些必要的急救措施对我们来说很重要．若有人误食被电镀厂废水（含铬（Cr）、镍（Ni）、镉（Cd））污染的食物而急性中毒，为解毒，下列四种供选物质中你不应该选择的是④．
    ①鸡蛋清    ②鲜豆浆     ③鲜牛奶     ④糖水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作或实验数据合确的是（　　）
    A．给烧杯里的物质加热，必须在烧杯底垫上石棉网
    B．配制一定量溶液时，可在量筒里进行
    C．为加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌漏斗中的液体
    D．用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．电视中的银簪子遇到所谓的毒物会变黑，实际上是生成了硫化银，古代的砒霜（三氧化二砷）实际上是用雄黄（三硫化二砷）加热得到的，纯度不高，里面含硫，因此用银簪子能试出来，化学方程式为2Ag+S═Ag2S，则下列说法正确的是（　　）
    A．银是氧化剂B．硫发生氧化反应C．银单质失去电子D．硫单质被氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．不用火柴或打火机能不能点燃酒精灯？
    为此，老师做了如下演示实验：将少量研得很细的高锰酸钾粉末放在一块玻璃片上，用蘸有少量浓硫酸的玻璃棒去粘一点高锰酸钾粉末，用蘸有少量浓硫酸与高锰酸钾的混合物的玻璃棒去接触酒精灯灯芯，酒精灯即被点燃．已知，浓硫酸和高锰酸钾混合时方程式为：2KMnO4+H2SO4（浓）═Mn2O7+H2O+K2SO4．
    在老师的指导下，某兴趣小组的同学们做了“滴水点灯”的趣味实验：打开酒精灯灯帽，将过氧化钠（Na2O2）粉末小心地撒在灯芯上，然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在灯芯上，一会儿，酒精灯也被点燃了．
    （1）过氧化钠与水反应的产物是氢氧化钠与氧气，通常检验氧气的方法与现象是将带火星的木条接近气体，如带火星的木条复燃则为氧气． 请写出过氧化钠与水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
    （2）点燃酒精灯时一般使用火柴或打火机，其主要目的是使温度升高到可燃物的着火点；
    （3）两个实验都能使酒精灯燃烧，据此可以得出关于这两个反应的一个共同结论是该反应为放热反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．铜与浓硝酸反应的方程式为：Cu+4HNO3 （浓）═Cu（NO3）2+2X+2H2O，则X的化学式为（　　）
    A．NOB．NO2C．N2D．H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能的组合是（　　）
    甲乙丙
    ACCO2CO
    BCuCuOCu（OH）2
    CSSO2H2SO3
    DO2H2OH2O2
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）．
    （1）若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为H2O2．
    （2）若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是NaNO3溶液．

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