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    下列叙述正确的是（　　）
    A、鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    B、铁丝在氧气中燃烧，可以生成三氧化二铁
    C、农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应
    D、氧气只能用排水法收集
    考点：氧气的物理性质,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧化反应
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、运用氧气能供给呼吸解答．
    B、运用铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成物是四氧化三铁不是三氧化二铁解答．
    C、运用农家肥的腐熟、动植物呼吸都是物质与氧发生的缓慢氧化反应解答．
    D、运用氧气不易溶于水且密度比空气密度大所以氧气可选用排水法也可选用向上排空气法收集解答．
    解答：解：A、氧气能供给呼吸，鱼类能在水中生活，证明水中有氧气但不能说明氧气易溶于水，故A说法不正确．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成物是四氧化三铁不是三氧化二铁，故B说法不正确．
    C、农家肥的腐熟、动植物呼吸都是物质与氧发生的缓慢氧化反应，故C说法正确．
    D、氧气不易溶于水且密度比空气密度大所以氧气可选用排水法也可选用向上排空气法收集，故D说法不正确．
    故答案选：C
    点评：有些认识不注意辨别时容易被误判误记，比如本题中的几项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气文字表达式，
     
    ，该反应属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类不可缺少的物质．
    （1）人们在净水的过程中，常常向水中加入活性炭，是因为活性炭具有
     
    ．
    （2）长期饮用硬水对人体健康不利，家庭生活中降低水的硬度常用的方法是
     
    ．
    （3）水的用途非常广泛：铁丝在氧气中燃烧，预先在集气瓶内装少量水的目的是
     
    ；在制取蒸馏水的过程中，冷凝管中装水的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打开啤酒瓶盖时，会看到有大量气体冒出，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图填写有关空格：

    （1）装置A中仪器①的名称为
     
    ；装置E中仪器②的名称为
     
    ．
    （2）①实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为
     
    ；②收集该气体可用
     
    装置．
    （3）①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，反应的化学方程式为
     
    ．
    ②若选择A作气体发生装置，对该装置需进行的调整为
     
    ．
    ③若用D装置收集氧气，验证已收集满的方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有碳酸钙、二氧化碳、铁、水、稀盐酸、氢氧化钠溶液，硫酸铜溶液，用以上物质按下列要求写出化学方程式：
    ①化合反应：
     

    ②分解反应：
     
    ；
    ③置换反应
     
    ；
    ④中和反应：
     
    ；
    ⑤生成沉淀的复分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    善于归纳知识，有助于记忆．下列知识整理的内容，不完全正确的一组是（　　）
    A、分子、原子、离子是能直接构成物质的三种粒子
    B、催化剂只能加快反应的速率且在反应前后质量和性质都不改变
    C、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料，它们都是混合物
    D、破铁锅、废弃易拉罐、旧电线等可归为一类回收，它们都是金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由
     
    （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由
     
    构成．
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为
     
    ．其基本反应类型属于
     
    反应．
    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1）．说明二氧化碳具有的性质有
     
    ，由此可推知的灭火原理是
     
    ．

    （3）认识物质的制法
    ①如图2，某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止．若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为
     
    ．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为
     
    （写名称）．反应的化学方程式为
     
    ．如果用澄清石灰水检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为
     
    ．
    ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）．
    （4）辩证地认识物质
    ①量变引起质变．例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成（写化学式）
     
    ．
    ②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：
     
    （举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
    A、t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
    B、丙的溶解度随温度的升高而减小
    C、t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙
    D、t1℃时，50g水可以溶解40g丙物质

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