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今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是(  )

   A.水力发电       B. 水作冷却剂        C. 水作溶剂          D. 电解水获得氢气


分析:  化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

解答:  解:A.水力发电是利用了水的冲力,没有新物质生成,属于物理变化,故A不符合题意;

B.水作冷却剂是利用水吸收热量,没有新物质生成,属于物理变化,故B不符合题意;

C.水的溶剂是溶解溶质,形成溶液,没有新物质生成,属于物理变化,故C不符合题意;

D.电解水生成氢气和氧气,生成了新的物质,属于化学变化,故D符合题意.

故选:D.

点评:  本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列出去杂质的方法中正确的是(  )

选项

物质

杂质

除杂质的方法

A

CaCl2溶液

稀盐酸

加过量碳酸钙,过滤

B

K2CO3溶液

KCl

加适量稀盐酸

C

CaO

CaCO3

加水,过滤

D

NaCl溶液

Na2CO3

加适量硝酸钙溶液,过滤

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


用“       ”和“      ”分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在一定条

件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整:

(2)此变化中发生改变的粒子是____________、_____________(填粒子名称);

(3)结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是________________________,

(4)完成该图发生化学反应的化学符号表达式_______ + _______      NO

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于O2的说法不科学的是 (      )  

A.常用带火星的木条来检验空气中的O2    B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D.加热KC1O3制O2,可用MnO2作催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式如下:

       2KClO3=====2KCl+3O2

(1)在此反应中,MnO2                  (反应物、生成物、催化剂),起           作用。

   (2)在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都              

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质受热分解时没有氧气生成的是(  )

 

A.

氯化铵

B.

氯酸钾

C.

高锰酸钾

D.

氧化汞

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科目:初中化学 来源: 题型:


精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成.氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为:SiO2+4HF═X↑+2H2O,则X的化学式为(  )

 

A.

F2

B.

O2

C.

SiH4

D.

SiF4

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中含量较多,且性质稳定的是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


 (1)在Na2SO4中,测得该化合物中硫的质量分数为m%,则该化合物中氧

元素的质量分数为                 

    (2)一个N2O3分子的质量是ag,一个N2O5分子的质量为bg,现若以氧原子质量的十六分之一为标准,则NO2的相对分子质量为                  

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