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    在家庭用的调味品中，与水充分混合后，不能形成溶液的是（　　）

    　

    A．

    奶粉

    B．

    食盐

    C．

    味精

    D．

    蔗糖


    考点：

    溶液的概念、组成及其特点．.

    专题：

    溶液、浊液与溶解度．

    分析：

    溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．

    解答：

    解：A、奶粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．

    B、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．

    C、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．

    D、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．

    故选A．

    点评：

    本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

    　

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    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。根据图中信息回答下列问题：

    (1)50 ℃时，将40 g乙物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_ __。

    (2)20 ℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为__ __。

    (3)温度为__℃时，甲、乙两种物质溶解度相同。

    (4)50 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 ℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是__ __。

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    按下列装置实验，不能达到对应目的的是                                  

    NaCl
     

    加入20.0g

    Ca(OH)2
     


    80.0g

    H2O
     


    A．收集H2    B．O2验满    C．配制20%的Ca(OH)2溶液    D．称取7.6gNaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按要求写出下列符号：

    ⑴2个氧原子     ▲       ；   ⑵地壳中含量最多的金属元素    ▲    ；          　　

    ⑶3个水分子     ▲       ；   ⑷氧化镁中氧元素为-2价     ▲    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，兴趣小组根据所学知识设计了一个方案来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如图所示，请回答下列问题： 

    ⑴步骤②中分离物质的方法是   ▲    。

    ⑵步骤②中发生反应的化学方程式为       ▲         ，基本类型为  ▲   反应。

    ⑶固体A的成分是     ▲     。

    ⑷步骤③中加入的B物质是     ▲     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组进入实验室后，设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案，你认为不可行的是（　　）

    　

    A．

    在两支试管中各装少许CuSO4溶液，分别加入锌片和银片

    　

    B．

    在两支试管中各装少许ZnSO4溶液，分别加入铜片和银片

    　

    C．

    向盛稀盐酸的两支试管中，分别加入锌片和铜片，再向盛AgNO3溶液的试管中，加入铜片

    　

    D．

    向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验的评价正确的是（　　）

    　

    A．

    点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H2或含有H2

    　

    B．

    实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓

    　

    C．

    某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳

    　

    D．

    含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


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    空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是

    (　　)

    A.用作医疗急救的氧气

    B.用作焊接保护气的稀有气体

    C.用作食品防腐剂的氮气

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