某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面．结论：石蜡的密度比水 ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为 、 和 三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的 处最先碳化．（变黑）．
结论：蜡烛火焰的 层温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡．澄清的石灰水变 ．结论：石蜡烧燃后的生成物有 和 ．
| 蜡烛燃烧实验．. | |
| 专题： | 科学探究． |
| 分析： | （1）用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，据此判断石蜡与水的密度大小． （2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，温度越高，木条碳化的越快，进行分析解答． （3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾；迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊；据此结合常见气体的性质进行分析解答． |
| 解答： | 解：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小． （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，取出可以看到细木条的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高．外焰层与氧气接触最充分，燃烧更充分，故该层温度最高． （3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成；迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳． 故答案为：（1）小；（2）外焰、内焰、焰心；a；（3）变浑浊；水；二氧化碳． |
| 点评： | 本题难度不大，考查蜡烛燃烧的现象，掌握蜡烛燃烧的现象、注意事项等是正确解答本题的关键． |
应用题作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥
中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”
现象，他不应该采取的做法是（ ）
A、向老师请教 B、查找相关资料，探究原因
C、认为自己做错了，继续做其他实验 D、反复实验，并观察是否有相同现象
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于分子、原子的说法正确的是
A. 分子能构成物质，原子不能构成物质
B. 分子能保持物质的化学性质，原子不能
C. 分子大，原子小
D. 分子在化学反应中可以再分，而原子则不能再分
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