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18.通过钝化的方式使锌制品表面形成一层保护膜,可有效防止锌的腐蚀.某锌制品的钝化液含有硝酸银、硝酸铜、重铬酸等,其中重铬酸是一种可溶性的酸.
(1)重铬酸(H2Cr2O7)中铬元素的化合价为+6.
(2)反应过程中会产生含有金属单质的细微颗粒,且溶液变为无色,该颗粒中一定含有的金属是铜、银.

分析 (1)根据化合价代数和为零进行分析;
(2)根据金属活动性顺序进行分析.

解答 解:(1)设铬元素的化合价为x,2×(+1)+2x+(-2)×7=0,所以x=+6;
(2)锌会与硝酸银反应生成硝酸锌和银,溶液变为无色,所以该颗粒中一定含有的金属是铜、银.
故答案为:(1)+6;
(2)铜、银.

点评 本题主要考查了金属活动性顺序,难度不大,需要加强训练即可完成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列生活用品的主要材质属于合成材料的是(  )
A.
蚕丝被
B.
有机玻璃鱼缸
C.
金刚石钻头
D.
木质桌椅

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某学生要称量 6.5 克食盐实验(1 克以下用游码),他把砝码放在左盘,食盐放在右盘,结果他称量的食盐质量是5.5克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.推理是化学学习的一种重要思维方法,以下推理合理的是(  )
A.生成水、气体或沉淀的反应一定都是复分解反应
B.稀盐酸和稀硫酸的化学性质完全相同
C.一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大
D.合金的组成中一定有金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸.小资料:HCl气体极易溶于水.

(1)打开A中的玻璃塞和活塞,C中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.甲同学认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸,你认为他的看法是否合理,并说明原因不合理,浓盐酸挥发出来的HCl气体进入B装置溶于水形成盐酸,也可使紫色石蕊变红.
(2)一段时间后,关闭A中的活塞和玻璃塞,打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,立即关闭E中的活塞,并用弹簧夹K2夹紧橡皮管.C中可能出现的现象是液面上升,白色固体逐渐溶解,有气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.碳以及碳的化合物在生活中应用广泛.
(1)碳的单质
物质的性质决定用途,用途推导性质是化学学科重要的思维方法,请在表中写出金刚石及石墨相对应的性质和用途.
性质用途
金刚石用于切割玻璃、制勘探钻头等
石墨具有良好的导电性
(2)碳的化合物
①一氧化碳俗称“煤气”,它在一定条件下可以转化为二氧化碳,请写出一个不属于化合反应的转化方法(用化学方程式表示)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理均可).
②“碳酸饮料”中含有碳酸,碳酸的化学式为H2CO3,它具有酸的通性,如它可以使紫色石蕊变色.
③对下列各组物的叙述中,你认为正确的是ACD.
A.冰和干冰--物质分类相同,构成物质的分子不同
B.纯碱和烧碱--物质分类相同,溶于水时形成的阴离子不同
C.金刚石和石墨--组成元素相同,原子排列方式不同
D.CO和CO2--组成元素相同,分子结构不同
(3)含碳燃料
天然气的主要成分是甲烷.一定条件下,4.8g甲烷与16.0g O2恰好完全反应,生成10.8g H2O、4.4g CO2和物质X.则X的质量为5.6g;该反应方程式中O2与X化学计量数之比为1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.
(1)B中发生的氧化还原反应中,该反应的还原剂是CO.
(2)实验过程中D处点燃的目的是燃烧CO,防止污染.
(3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO.
(4)若试验中测得C装置增加的质量为4.4克,则实验中通入的一氧化碳的质量大于2.8克(大于、等于、小于).(相对原子质量:C 12;O 16)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.结合金属活动性顺序表回答下列问题:
(1)用铜做导线主要是利用铜具有良好的导电性;
(2)Cu、Fe、Ag三种金属中,能与稀盐酸发生置换反应的是Fe;
写出其反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)要比较三种金属的活动性,可选择下列方案中的AC;
A.将Cu片分别放入FeSO4溶液和AgNO3溶液中
B.将Fe片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中
C.将Cu片、Fe片分别放入稀HCl中,再将Cu片放入AgNO3溶液中.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组在做稀盐酸除铁锈的实验中,发现铁锈消失后铁表面产生气泡,一段时间后发现溶液由黄色变成浅绿色.同学们对此感到很好奇,于是设计了如下实验进行探究.
问题一:为何产生气泡?
请你根据所学知识,用化学方程式产生气泡的反应Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.由此你认为在用稀盐酸除铁锈时,应注意的问题是不能将铁制品长时间浸泡.
问题二:最终溶液中含有哪些物质?
猜想一:FeCl2
猜想二:FeCl3
猜想三:FeCl2和FeCl3
你认为猜想二是不正确的,理由是氯化铁溶液为黄色.
问题三:溶液为何由黄色变成浅绿色?
[查阅资料]FeCl3具有氧化性,能与某些金属反应,在反应中Fe3+转变成Fe2+,如铜与氯化铁可发生如下反应:Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2
由此推测溶液由黄色变成浅绿色是由于生成的氯化铁与铁反应转化成氯化亚铁的缘故,该反应的化学方程式是Fe+2FeCl3═3FeCl2,但有同学提出质疑:溶液由黄色变成浅绿色刀可能是反应中产生较多的氯化亚铁,其浅绿色将黄色掩盖掉了.
[查阅资料]氢氧化钠溶液滴入到FeCl3溶液中,立即产生红褐色沉淀,滴入到FeCl2溶液中,产生白色沉淀,然后迅速转变成灰绿色,然后变成红褐色沉淀,KSCN溶液滴入FeCl3溶液中,溶液变红,滴入FeCl2溶液中,没有变化.
[实验验证]小李同学准备选择用氢氧化钠溶液进行实验,同学们认为这种方法不妥,理由是能分辨溶液中含有的是氯化铁还是氯化铁和氯化亚铁的混合物.于是,他们选用另一种试剂进行实验,否定了那位同学的质疑.
[反思提高]在探究铁、铜的活动性强弱时,不能选用氯化铁溶液与铜,可选择的试剂是(写出试剂的名称即可,每写出一组正确的试剂,奖励2分,奖励总分不超过4分.)①铜片、氯化亚铁溶液;②铁片、氯化铜溶液;③铁片、铜片、稀硫酸;…

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