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下图是改进的吸入空气与呼出气体成分探究的实验,装置“A”“B”中的溶液均为澄清的石灰水,请根据要求回答下列问题.(友情提示:C02含量比较)
(1)连续吸人和呼出气体一段时间后______(填A或B)瓶内的石灰水变化明显,原因是______(化学方程式),由此得出的结论是______;
(2)吸气时看到的现象是______,该实验胶管处未夹弹簧夹,但在均匀吸气时A中的石灰水并没有吸入口中,原因是______.
【答案】分析:我们都知道,人呼吸时将空气中的氧气转化为二氧化碳.对于该实验来说,吸气时装置内的压强减小,在外界大气压的作用下空气通过B瓶右侧的导管进入装置,B瓶中的石灰水通过的是空气.呼气时装置内的压强增大,呼出的气体通过A瓶右侧的导管排出,A瓶中的石灰水通过的是呼出的气体.
解答:解:(1)人呼吸时将空气中的氧气转化为二氧化碳,所以呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量高,B瓶中的石灰水通过的是空气,A瓶中的石灰水通过的是呼出的气体,所以A瓶中的石灰水变化明显.
故答案为:A    CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓  
空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
(2)吸气时装置内的压强减小,在外界大气压的作用下空气通过B瓶右侧的导管进入装置,所以会看到B瓶中的石灰水中有气泡冒出.空气进入装置以后,使装置内的大气压与外界大气压相等,装置内与装置外不存在压强差,所以均匀吸气时A中的石灰水并没有吸入口中.故答案为:B瓶内的石灰水中有气泡冒出      
吸气时装置内的气体压强减小,在外界大气压的作用下空气通过B装置右侧的导管进入装置,使装置内的大气压与外界大气压相等.
点评:该题是一道物理上的压强知识与化学反应知识相结合的综合题,其中有关的化学知识并不难,关键是要用压强知识区分清进气口和出气口.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、下图是改进的吸入空气与呼出气体成分探究的实验,装置“A”“B”中的溶液均为澄清的石灰水,请根据要求回答下列问题.(友情提示:C02含量比较)
(1)连续吸人和呼出气体一段时间后
A
(填A或B)瓶内的石灰水变化明显,原因是
CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3
(化学方程式),由此得出的结论是
空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小

(2)吸气时看到的现象是
B瓶内的石灰水中有气泡冒出
,该实验胶管处未夹弹簧夹,但在均匀吸气时A中的石灰水并没有吸入口中,原因是
吸气时装置内的气体压强减小,在外界大气压的作用下空气通过B装置右侧的导管进入装置,使装置内的大气压与外界大气压相等

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?鼓楼区一模)化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.
Ⅰ.甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用下图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化).
(1)实验中持续通入干燥的氮气.加热前缓缓通入一段时间,其作用是
将装置内的空气排尽
将装置内的空气排尽

(2)反应结束后,甲同学熄灭了喷灯的火焰后,马上停止通入N2,他的操作对吗?说明理由
不对;b中的NaOH溶液会倒吸入a中造成硬质玻璃管破裂
不对;b中的NaOH溶液会倒吸入a中造成硬质玻璃管破裂

(3)如果氢氧化钠溶液是足量的,对二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同学用氢氧化钠溶液的增重测定出氧化铁的质量分数将
偏小
偏小
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是
氢氧化钠增重的质量因一氧化碳的生成和气体带走的水蒸气而偏小
氢氧化钠增重的质量因一氧化碳的生成和气体带走的水蒸气而偏小
,若有误差,则减小误差的改进措施是
在ab之间再连一个盛有氧化铜的两头通的玻璃管和a装置同时加热,在b后连一个干燥装置和b一起称增重
在ab之间再连一个盛有氧化铜的两头通的玻璃管和a装置同时加热,在b后连一个干燥装置和b一起称增重

Ⅱ.乙同学取矿石样品10g,加入足量稀盐酸,完全反应后,共用去稀盐酸112.5g,过滤得到滤渣2.5g (假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应).请你和乙同学-起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中氯化铁的质量分数.(计算过程中保留二位小数,最后精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市灌南县堆沟港中学2012届九年级第一次月考化学试题 题型:058

用来测定空气成分的方法很多,下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5.

请回答下列问题:

(1)上面的实验同时证明了氮气有________的化学性质;_______的物理性质.

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(写一条)________.

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是:________.

(4)写出红磷燃烧的文字表达式:________

(5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是改进的吸入空气与呼出气体成分探究的实验,装置“A”“B”中的溶液均为澄清的石灰水,请根据要求回答下列问题.(友情提示:C02含量比较)
(1)连续吸人和呼出气体一段时间后________(填A或B)瓶内的石灰水变化明显,原因是________(化学方程式),由此得出的结论是________;
(2)吸气时看到的现象是________,该实验胶管处未夹弹簧夹,但在均匀吸气时A中的石灰水并没有吸入口中,原因是________.

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