【题目】化学与生活生产息息相关,请结合化学知识回答下列问题。
(1)“有麝自来香,不用大风扬。”这句谚语说明微粒是_____。
(2)凉开水不宜养金鱼,原因是凉开水中所含的_____很少。
(3)将甘蔗收割之后机械压榨,_____(填操作名称)得甘蔗汁,经大火熬制可得红糖。红糖中含有多种维生素和铁、锌等元素,人体如果缺铁,可能会患_____病。
(4)纳米铁粉是一种极其细小的铁的颗粒,在空气中稍加热即可剧烈燃烧,该反应的符号表达式为_____。
(5)金属钛能和骨骼肌肉生长在一起,被称为生物金属,其原子核内有22个质子,核外有_____个电子。钛具有非常好的抗腐蚀性,硬度大,密度小,可用于制造飞行设备,上述描述中属于钛的物理性质的是_____。
【答案】不断运动的 氧气(或或氧分子) 过滤 贫血 (加热也可以) 22 硬度大、密度小
【解析】
(1)“有麝自来香,不用大风扬”说明不用风吹就能闻到味,说明粒子在不断的运动;故填:不断运动的;
(2)煮沸过的水中几乎不含氧气,氧气由氧分子构成,因为开水加热后氧气已经溢出,所以凉开水的水中几乎不含有氧气分子,故不宜养金鱼。故填:氧气(或或氧分子);
(3)将甘蔗收割之后机械压榨,过滤得甘蔗汁,经大火熬制可得红糖。红糖中含有多种维生素和铁、锌等元素,人体如果缺铁,可能会患贫血病。故填:过滤;贫血;
(4)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,故填:(加热也可以);
(5)根据信息钛原子核内有22个质子,根据原子中质子数=核外电子数=核电荷数,可知钛原子的核外有22个电子;钛的物理性质有:硬度大、密度小。故填:22;硬度大、密度小。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某废水中含有AgNO3、Ca(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、NaNO3几种物质。为了回收金属,同时得到较纯的硝酸钠,保护环境,化学小组的同学设计了一个处理该废水的实验方案,流程如下:
[查阅资料]白色的Fe(OH)2沉淀在潮湿空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3。
(1)操作X的名称是_______。
(2)操作中加入过量金属Fe,用铁粉末比铁片更好,其原因是_____,加入过量金属Fe可以除去废水中的______。
(3)溶液C中含有的阴离子有______。
(4)写出白色的Fe(OH)2沉淀转化为红褐色Fe(OH)3反应的化学方程式:______。
(5)化学兴趣小组对以上流程得到的NaNO3液进行检测,分析后可知得到的NaNO3溶液不纯,含有杂质,则最后得到的NaNO3溶液所含的杂质是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色固体样品,可能由Na2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2、MgCl2、KNO3中的一种或几种物质组成。取样品少量于试管中,加入足量的蒸馏水充分溶解后过滤,向滤渣中加入足量盐酸,充分反应后,滤渣全部溶解,同时有无色气体生成;向滤液中通入适量CO2气体,有白色沉淀生成。根据实验现象回答下列问题:
(1)固体样品中一定含有_________;一定不含________;可能含有_________。
(2)写出滤液中通入CO2发生反应的化学方程式________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)_____装置既可作实验室制取氧气又可用于实验室制取二氧化碳的发生装置(填序 号,下同)。
(3)如果实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取并收集干燥的氧气,则 需要选用_____装置,该反应的化学方程式是_____。
(4) 氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,实验 室一般采用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置和收集装置 是________,若选用 G 装置收集氨气,应从________(选填“a”或“b”)通入.。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,她设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。
[猜想与假设]其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
[资料查阅]上述四种物质的相关信息如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
[探究过程]
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的_____。
[探究结论]祺祺由此推断出该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____。
[探究反思]实验结束后,祺祺将上述实验中所有的物质都倒入盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中,观察到有气泡产生,最终逐渐产生了少量白色沉淀。请帮祺祺同学写出产生气泡的反应的化学方程式:_____;最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为](n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为)参与细胞代谢。
(1)淀粉由_____种元素组成,其分子中所含氢、氧原子的个数比为_____。
(2)葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比_____。葡萄糖中质量分数最大的是_____元素,120g葡萄糖中含氧元素的质量为_____g。
(3)1 mol(mol表示物质的量,一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。l mol葡萄糖缓慢氧化释放2870KJ的能量,约有40%的能量被生物体利用,其余的以热能散失,氧化分解2 mol葡萄糖释放的能量约有_____KJ被生物体利用。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列表格中的叙述、对应的化学反应方程式和所属的反应类型都完全正确的是
选项 | 叙述 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
A | 体考场上发令枪产生白烟的反应 | 化合反应 | |
B | 用小苏打粉焙制糕点时的反应之一 | 分解反应 | |
C | 古代“湿法治铜”的反应 | 置换反应 | |
D | 工业上用纯碱制取烧碱的反应 | 复分解反应 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH- ;④原子结构示意图,对应的粒子:Mg;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥ -2 价的氧元素:O2-。其中正确的有 。
A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶除去难溶性杂质的粗盐样品,其中还含有少量的氯化镁和氯化钙。为了得到较纯净的食盐晶体,同学们设计如下实验方案,请你参与他们的实验探究。
(1)实验过程中,向粗盐水中先加入过量的氢氧化钙溶液,再加入过量的碳酸钠溶液,依次加入的目的是_____,写出两种盐之间发生反应的化学方程式_____。
(2)实验过程中,用到的操作有_____,得到食盐晶体时,应在_____中进行。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com