热敷袋使用时要轻揉,袋内的反应是铁粉、空气和水相互作用,产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2],最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。下列不正确的是 ( )
A.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
B.该过程发生缓慢氧化反应
C.总反应为2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
D.上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是( )
A.t2℃时,把50g甲放入50g水中得到甲的饱和溶液,且溶液的溶质质量分数为50%
B.t1℃时,三种物质的溶解度大小关系是乙>甲=丙
C.将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0℃,析出甲最多
D.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采用降温的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 ( )
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下
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科目:初中化学 来源: 题型:
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。实际生产中,常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。
(1)捕捉室内反应的化学方程式为____________________。
(2)“反应分离”中反应的化学方程式为_____________________; __________________ 。
分离所采用的操作方法是 __________________________ 。
(3)该生产过程中,没有涉及的基本反应类型的是_______________。
(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有__________________。
A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放
B.“反应分离”中的反应要吸收大量热 C.整个过程中,只有一种物质可循环利用
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是( )
A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C、用图3所示装置制取少量CO2气体
D、在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
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科目:初中化学 来源: 题型:
在托盘天平的左、右两个托盘中各放有一个盛100g20%盐酸的小烧杯,调节天平使之达到平衡,向左边烧杯中放入6.2gKOH,为使天平保持平衡,向右烧杯中应加入Na2CO3的质量是( )
A.10g B. 12.4g C.6.2g D. 10.6g
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科目:初中化学 来源: 题型:
有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下面现象:
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
现象 | 无明显现象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 无色气体 |
根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是( )
A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡。在左盘烧杯中加入10克碳酸钙,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的物质可能是( )
A.10克碳酸钾和碳酸钠 B.10克碳酸镁和碳酸钠 C.5.6克氧化铜 D.10克镁粉和铜粉
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