【题目】人类的生活离不开塑料制品,学习小组对“某塑料的组成元素”展开以下探究。
(查阅资料)
Ⅰ.某塑料可能含有碳、氢、氧、氯中的一种或几种元素。
Ⅱ.该塑料能燃烧。塑料中的氯元素燃烧后通常转化为氯化氢。
(设计方案)根据上述资料设计如下实验装置:
(实验内容)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
连接装置,检查气密性。装入塑料和药品,通入氧气一会儿后,点燃酒精灯。 | B中白色粉末变成_______色。 C中石灰水不变浑浊。 | 该塑料燃烧产物中含有水。 |
(实验反思与改进)
同学们对石灰水不变浑浊的原因进行了猜想和实验改进:
猜想一:石灰水可能变质。
实验方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
_______ | ______ | 石灰水没有变质。 |
猜想二:该塑料燃烧产物中可能含有氯化氢。
实验方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将盛有足量____溶液的D 瓶, 放在B、C装置之间,再按上述实验步骤进行实验。 | C中石灰水变浑浊。 D 中______。 | 该塑料燃烧产物中含有二氧化碳和氯化氢。 |
(实验结论)
该塑料中一定含有的元素是________,可能含有的元素是_______。
【答案】蓝 用胶头滴管往C中滴加稀盐酸 无气泡产生 硝酸银 产生白色沉淀 氢元素、氯元素和碳元素 氧元素
【解析】
无水硫酸铜遇水变蓝色,氯化氢和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸。
[实验内容]实验结论为:燃烧产物中含水,无水硫酸铜遇水变蓝色,故实验现象为:B中白色粉末变成蓝色;
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
连接装置,检查气密性。装入塑料和药品,通入氧气一会儿后,点燃酒精灯。 | B中白色粉末变成蓝色。 C中石灰水不变浑浊。 | 该塑料燃烧产物中含有水。 |
[实验反思与改进]
猜想一:石灰水可能变质。
实验方案:氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用胶头滴管往C中滴加稀盐酸 | 无气泡产生 | 石灰水没有变质。 |
猜想二:该塑料燃烧产物中可能含有氯化氢。
实验方案:氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将盛有足量硝酸银溶液的D 瓶,放在B、C装置之间,再按上述实验步骤进行实验。 | C中石灰水变浑浊。 D 中产生白色沉淀。 | 该塑料燃烧产物中含有二氧化碳和氯化氢。 |
[实验结论]B中无水硫酸铜变蓝色,说明塑料中含有氢元素,将盛有足量硝酸银溶液的D 瓶,放在B、C装置之间,C中石灰水变浑浊,D 中产生白色沉淀,说明塑料中含有氯元素和碳元素,实验中通入氧气,不能确定是否含有氧元素,故该塑料中一定含有的元素是氢元素、氯元素和碳元素,可能含有的元素是氧元素。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.反应生成三种物质
B.反应前后氢元素的化合价不变
C.参加反应的两种物质分子个数比为3︰1
D.反应前后分子、原子数目不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学活动小组同学发现,不同物质在发生变化时,即使实验现象相同,其变化的实质也可能存在着本质的区别。
同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。
实验Ⅰ:在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体,再将注射器中的水注入瓶中,振荡。
实验Ⅱ:向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液,振荡。
(现象分析)上述两个实验过程中,U形管中液面均出现_____(填“左高右低”
或“左低右高”)现象,其中实验Ⅰ没有发生化学变化,实验Ⅱ发生了化学变化,其反应的化学方程式为_____。
(归纳总结)相同的实验现象既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。
(拓展延伸)在探究白色固体的组成时,也需考虑相同现象是否存在着本质区别。
有一包白色固体,可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分,同学们做了以下实验。
步骤1:甲同学取一定量的白色固体于试管中,加入一定量的水后振荡,触摸试管外壁,没有感觉到放热现象,说明白色固体中没有_____。
试管底部有白色不溶物,甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙,乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在,其理由是_____。
步骤2:为进一步得出准确的结论,他们进行了下面所示实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验现象 |
(1)将步骤1试管中物质过滤,向滤液中滴加_____。 | 溶液由无色变成红色 | 白色固体中含有_____ |
(2)向滤出的固体中加入足量的_____。 | 有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】澳大利亚工程师研制出的新型太阳能电池路灯将极大提高能量转化效率。
①如图所示物质中属于有机合成材料的是______。
②铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是______(用化学方程式表示);灯柱材料使用的铝合金属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
③84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂。主要成分为次氯酸钠NaClO,广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸HClO,同时得到了一种含钠离子的盐。该反应的化学方程式为______。
④氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料,工业上生产氰化钠的化学方程式为:,X的化学式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。
①元素符号是最基本的化学语言。氦的元素符号是______。
②化学式是用元素符号表示物质组成的式子,如H2、CO、CH4,其中最清洁的燃料是____。
③化学方程式用于表示化学反应。甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为______。
④水是生命之源。水中氢、氧元素的质量比为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是实验室制取气体的装置,请回答:
(1)写出有标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_____;若用D装置来收集氧气,气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。
(3)实验室制取二氧化碳时,若要控制反应速率和节约药品,应选用的发生装置为_____(填序号)。
(4)①用质量分数为37%的浓盐酸配制100g10%的盐酸,除了用到胶头滴管、玻璃棒和量筒外,还需补充的一种仪器是_____。
②将上述配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,请在图所示的标签内填入相应的内容_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B. a点所示溶液中,溶质只有NaCl
C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下,说法不正确的是
A.实验时都应该先通入气体一段时间后再加热,防止发生爆炸
B.甲试管略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,主要是因为两种气体的密度不同
C.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
D.乙中需尾气处理装置,是因为一氧化碳有毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A. b、d点对应溶液的pH:b>d
B. 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C. 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
D. d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
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