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二甲醚液化后可以直接作为汽车燃料,其燃烧效果比甲醇燃料好。若 13.8 g 二甲醚完全燃烧生成 26.4 g CO2 和 16.2 g H2O,则参加反应的二甲醚中的氧元素与其燃烧消耗氧气的质量比为_____;若 X 代表二甲醚,二甲醚不完全燃烧的化学方程式为:4X+11O2=6CO2+2CO+12H2O,则 X 的化学式为_____。

1:6C2H6O 【解析】 根据质量守恒定律计算参加反应的氧气的质量,利用元素守恒计算二甲醚中氧元素的质量进行分析;根据化学反应前后元素种类不变,原子个数不变进行分析。 根据质量守恒定律可知,消耗氧气的质量为:26.4g+16.2g﹣13.8g=28.8g,二甲醚中的氧元素为: =4.8g,所以参加反应的二甲醚中的氧元素与其燃烧消耗氧气的质量比为:4.8g:28.8g=1:6;根...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:福建省龙岩市2018届九年级中考补考化学试卷 题型:实验题

如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)仪器①的名称是____________________;

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生反应的化学方程式为______;选用的发生装置是____(填装置序号,下同);可供选用的收集氧气的装置有___________或___________。

(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和最佳收集装置是_____、_____。

(4)不同实验对反应速率有不同要求。某同探究CO2制取实验,按要求答题。

限选控制反应速率的方法:① 反应物的浓度 ② 反应物的状态

限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石

填写下表并回答相关问题。

实验名称

控制速率的方法

所选用的最佳试剂

灭火器反应原理

__________和D

CO2的实验室制法

__________

A和__________

写出CO2的实验室制法反应原理的化学方程式_______________________。

试管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B D E A D B ② C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 (1)据图可知:仪器①的名称是试管; (2)用高锰酸钾制氧气时的发生装置,需要加热,故选A装置;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,发生反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由于氧气不易溶于水,故可用排水...

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科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册总复习综合检测试卷(一) 题型:填空题

元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请根据下表回答问题:

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为____________。 

(2)6~12号元素中属于稀有气体元素的有____________ (填元素符号)。 

(3)表中不同种元素最本质的区别是____________。 

(4)几年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为____________。 

(5)善于总结和发现是学好化学的一种途径,请写出表中你发现的一条规律:_____________。

28.09Ne质子数的不同116表中元素从左到右,原子序数依次增大 (合理即可) 【解析】 根据元素周期表中的信息可知相对原子质量以及稀有气体元素,利用元素种类是由质子数决定的判断元素间的区别,同时也可利用元素的序数等于其质子数和核电荷数判断116号元素的情况。 (1)由表中信息可知硅(Si)元素的相对原子质量为28.09; (2)常见的稀有气体有氦、氖、氩等,氖的原子序数...

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科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册总复习综合检测试卷(一) 题型:单选题

水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是( )

A.地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的

B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C.用蒸馏的方法可以将海水淡化

D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

A 【解析】A、地球上的水储量是丰富的,但有利于是淡水资源很少,错误;B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,正确;C、通过蒸馏可得到纯水,正确;D、爱护水资源,可从以下方面做起:一是节约用水,生活中可一水多用,农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,工业上水重复利用;二是要减少水体污染,生活污水、工业污水要先处理再排放,农业上要合理施用农药、化肥,正确。故选A。 ...

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科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考套卷化学综合训题(一) 题型:简答题

向一定量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入 Zn,溶液质量与加入 Zn 的质量关系如图所示。

(1)请写出 a 点所发生反应的化学方程式_________________。

(2)c 点所示的溶液中含有哪些溶质_______________?

(3)d 点表示的固体中含有哪些物质________________?

Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgZn(NO3)2Ag、Cu、Zn 【解析】 试题锌的活动性比银和铜强,故能将银和铜从化合物的溶液中置换出来。由于银的活动性比铜弱,故锌先将硝酸银中的银完全置换出来后再与硝酸铜反应。A点表示的是锌还没有把硝酸银中的银完全置换出来;b点表示的是锌恰好把硝酸银中的完全置换出来;C点表示的是锌恰好把硝酸铜中的铜完全置换出来,d表示的是锌过量。

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科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考套卷化学综合训题(一) 题型:单选题

天平两边的烧杯中分别装入等质量、等浓度的稀盐酸,调节天平处于平衡状态,将等质量的 CaCO3 固体和 KHCO3 固体分别加入两烧杯中,充分反应后, 下列说法正确的是( )

A. 若天平不平衡,则指针一定偏向加 KHCO3 的一侧

B. 若天平不平衡,则两个烧杯中的酸一定都有剩余

C. 若反应后两烧杯中的固体均有剩余,则天平一定平衡

D. 若反应后两烧杯中的酸均有剩余,则天平一定平衡

D 【解析】 在天平的两个托盘上,放上质量相等的两个烧杯,在烧杯中分别加入等质量等浓度的盐酸,此时天平处于平衡状态,然后分别向两只烧杯中加入等质量的碳酸钙和碳酸氢钾粉末,若反应物放在一起没有反应,天平是平衡的,指针的偏转主要是看生成二氧化碳的多少,因此解题时判断二氧化碳多少则成为解题的关键所在,所以可计算相同质量的碳酸钙和碳酸氢钾完全反应放出二氧化碳质量的大小,天平的指针会偏向质量大(...

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科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考套卷化学综合训题(一) 题型:单选题

阿莫西林是目前应用较为广泛的口服半合成青霉素药物之一,功效为消炎, 其化学式为 C16H19N3O5S。下列关于阿莫西林的说法不正确的是( )

A. 阿莫西林分子中含有 44 个原子

B. 阿莫西林的相对分子质量为 365

C. 阿莫西林中碳元素的质量分数最大

D. 阿莫西林中碳、氧元素的质量比为 12:5

A 【解析】 根据化学式的意义进行分析。 A、阿莫西林是由阿莫西林分子构成的,1个阿莫西林分子是由16个碳原子、19个氢原子、3个氮原子、5个氧原子和1个硫原子构成的,1个阿莫西林分子中含有44个原子,故A错误;B、阿莫西林的相对分子质量为12×16+1×19+14×3+16×5+32=365,故B正确;C、由阿莫西林的化学式C16H19N3O5S可知,阿莫西林中碳、氢、氮、氧、...

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科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级中考模拟化学测试卷(二) 题型:选择填充题

下列各组依据实验目的设计的实验方案中正确的是(____)

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别化肥KNO3和NH4Cl

取样与熟石灰混合研磨,闻气味

B

测定空气中氧气的含量

用镁条代替红磷在集气瓶中燃烧

C

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解,再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶

D

验证CO具有_________

将气体先通入灼热的氧化铜,再通入澄清石灰水

A,还原性 【解析】 A、NH4NO3属于铵态氮肥,能与熟石灰混合研磨放出有刺激性气味的气体,CO(NH2)2不能,可以鉴别,故选项正确;B、用镁条在空气中能与氧气、氮气、二氧化碳反应,不能代替红磷在集气瓶中燃烧,故选项错误;C、Na2SO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡(过量的),不符合除杂原则,故选项错误。故选A。D、加热条件下,...

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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市2018届九年级中考模拟化学试卷(二) 题型:单选题

下列有关物质用途的说法中,错误的是

A. 食盐用作调味剂 B. 石灰石用作建筑材料

C. 小苏打用作补钙剂 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

C 【解析】 物质的性质决定物质的用途,只要熟悉所给物质的性质,答案很容易得出。 A、食盐具有咸味,可作调味剂,正确;B、石灰石常用作建筑材料,正确;C、小苏打是碳酸氢钠,不含有钙元素,不能作补钙剂,错误;D、熟石灰显碱性,可用于改良酸性土壤,正确。故选C。

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