A. | 化学变化 | |
B. | 既是化学变化又是物理变化 | |
C. | 物理变化 | |
D. | 可能是物理变化,也可能是化学变化 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、加热某固体物质时产生了气体,这种变化不一定是化学变化,例如冰受热变成水蒸气属于物理变化.故选项错误;
B、冰受热变成水蒸气属于物理变化,此过程中没有化学变化发生.故选项错误.
C、加热某固体物质时产生了气体,这种变化不一定是物理变化,例如高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、氧气等物质,属于化学变化.故选项错误;
D、加热某固体物质时产生了气体,这种变化可能是物理变化,也可能是化学变化,例如高锰酸钾受热分解属于化学变化,冰受热变成水蒸气属于物理变化.故选项正确;
故选D.
点评 本题有一定难度,解答本题的过程中考虑是否全面是解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | m1=m2 | |
B. | 混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1:1 | |
C. | 21ml=25m2 | |
D. | 混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比一定为1:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 整个过程可能涉及4种反应类型 | B. | E与F的反应是放热反应 | ||
C. | B和C一定含有相同的元素 | D. | C和D发生的反应可能是置换反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲实验按照③②①的步骤,如图所示操作,配制的溶液浓度偏小 | |
B. | 操作②中,若将食盐和砝码互换位置,配制的溶液浓度偏小 | |
C. | 各步骤作中的玻璃棒都是用来搅拌 | |
D. | 乙实验步骤是①④⑤,其中⑤当蒸发皿出现较多固体时,就应停止加热 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com