【题目】世界上物质多种多样,下列物质属于氧化物的是( )
A. 葡萄糖 B. 液氧 C. 氯酸钾 D. 一氧化碳
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾
C.化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,观察到瓶口处有白烟产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据报导,1994年12月科学家发现一种新元素,它的原子核内有质子数111个,中子数161个,则该元素的原子核外的电子数是
A.111 B.272 C.50 D.161
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素相同,但 不同,所以它们的化学性质不同.CO可用来做燃料,是利用它的 性.
(2)示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同.说明反应物的浓度不同,反应现象不同.请参照示例回答下列问题:
①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同.说明 不同,产物不同.
②二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同,但产物不同.说明 不同,产物不同.
③细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同.说明反应物的 不同,反应的速率不同.
(3)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
①A中x= .
②由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是 .
③以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B是两种常见的固体,其中B为红色;C、D、E、H是常见气体,其中气体D有剧毒.物质A﹣I之间有如图所示的转化关系:
(1)请写出D物质的化学式: ;
(2)按要求写出下列反应的化学反应方程式:② ;
(3)说出气体C的一种用途 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:
(1)取用木炭的仪器叫 ,未经点燃的木炭 (填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是 .
(3)木炭在氧气中燃烧的现象是 ,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】前不久北京、济南等地再次出现沙尘天气,环境问题越来越受到人们关注。下列环保措施中,你认为不可行的是
A.分类回收垃圾并进行露天焚烧 B.大力实施绿化工程防治扬尘污染
C.多使用清洁能源代替煤和石油 D.发展快速公交,减少私家车出行
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