下列混合物可用过滤法分离的是( )
A.酒精和水 B.蔗糖和食盐 C.铁粉和铜粉 D.矿泉水和泥沙
【考点】过滤的原理、方法及其应用.
【专题】物质的分离和提纯;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】过滤:分离不溶于液体的固体和液体的混合物的基本操作.看ABCD四个选项中哪一个符合此条件,即是正确答案.
【解答】解:过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法.
A、酒精是可以溶于水的,不可用过滤的方法分离.
B、蔗糖能够溶于水,食盐可溶于水,不可用过滤的方法分离.
C、铁粉和铜粉都不能溶于水,不可用过滤的方法分离.
D、泥沙不能溶于水,所以能用过滤的方法分离.
故选D.
【点评】本题主要考查可用过滤法分离的物质,同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法分离.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是
序号 | 物质 | 除杂试剂 | 操 作 |
A. | CO2(CO) | O2 | 通入适量氧气,点燃 |
B. | KCl(MnO2) | H2O | 加入足量的水,充分溶解后过滤,滤液蒸 发结晶 |
C. | Zn(Cu) | CuSO4溶液 | 滴加适量CuSO4溶液,反应后过滤、洗涤 |
D. | NaCl溶液(CaCl2) | CO2 | 通入适量的CO2,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组利用如图装置(部分装置已略去)进行了如下实验探究:
X为一氧化碳,Y为氧化铁粉末.实验开始时先缓缓通入一氧化碳,一段时间后加热硬质玻璃管甲,待反应完全后停止加热,仍继续通一氧化碳直到甲冷却为止.
(1)在实验过程中,观察到甲中的现象是 .
(2)甲中发生反应的化学方程式为 .
(3)乙中变浑浊,发生反应的方程式为 .
(4)需要对尾气进行处理,其原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
向盛有10ml稀盐酸(其中滴有少量紫色石蕊试液)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计(测pH值的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下.请分析并回答下列问题:
加入NaOH溶液的体积/ml | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
烧杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.0 | 7.0 | 11.0 | 12.2 |
(1)当加入氢氧化钠溶液的体积为 mL时,稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应,参加反应的稀盐酸的溶质与其氢氧化钠溶液的溶质的质量之比为 .
(2)当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时,溶液显 色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为
“504双吸剂”,其标签如图所示.南南和北北对这包久置的“504双吸剂”
固体样品很好奇,设计如下实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究】
南南同学的方案
实验操作 实验现象 实验结论
取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液 固体有一定含有 ,
一定不含Fe2O3
北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 ,并设计如下实验方案继续验证.
(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是 .
(2)步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有 .写出该过程中的化学方程 .
(3)步骤③中反应的化学方程式是 .
北北同学对滤渣B又进行探究.
实验操作 实验现象 实验结论
①取滤渣B于试管中,加入适量
②生成的气体通入 ①固体减少, ②该溶液变浑浊. 固体中一定含有CaCO3
和Fe2O3.
【实验结论】综合上述实验及所给数据,该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.
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科目:初中化学 来源: 题型:
“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是( )
A.生成物全部是化合物
B.参加反应的两种分子个数比为3:2
C.反应后分子个数变少了
D.反应后原子个数变少了
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有H2、O2、H2O、NaCl、HCl等物质,请从以上物质中选择填空.
(1)空气中约占五分之一体积的气体: ;
(2)常用的溶剂: ;
(3)生理盐水的溶质: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“雪碧“是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是( )
A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫
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