分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)根据气体的性质来确定收集方法,根据装置的特点来分析;
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(4)排水法收集氧气,若有大气泡从集气瓶口冒出,说明收集满了;
(5)根据二氧化锰在该反应中充当催化剂来分析;
(6)据制取硫化氢的反应原理分析发生装置,并据硫化氢的密度和溶解性选择收集装置.结合硫化氢气体的性质解答.
解答 解:(1)①是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,二氧化碳密度比空气密度大,可选用向上排空气法收集;分液漏斗能控制液体的滴加,所以能随时控制生产气体的量并节约药品;故填:E;二氧化碳密度比空气大,且能溶于水,B;
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)排水法收集氧气,若有大气泡从集气瓶口冒出,说明收集满了;故填:有大量的气泡从集气瓶口一边冒出.
(5)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量不变,而固体的总质量减少,反应前后二氧化锰的质量分数增大;故填:增大;
(6)实验室用硫化亚铁固体跟稀硫酸反应制取硫化氢气体,属于固液在常温下反应制取气体,制取较多的气体可选择A或B来制取;硫化氢气体密度比空气大,能溶于水,因此收集装置应选用E;由于硫化氢气体能溶于水且水溶液呈酸性,故可以用氢氧化钠溶液等碱性溶液吸收剩余的硫化氢.
故填:BE(或AE),氢氧化钠(答案合理即可).
点评 实验室制取气体,发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选择要看气体的密度和溶解性,当气体比空气的密度大时,用向上排气法收集;当气体的密度比空气的密度小时,用向下排气法收集.当气体不溶于水时,用排水法收集.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比高锰酸钾小 | |
B. | 铝箔在氧气中燃烧,生成物的质量比铝箔的质量大 | |
C. | 镁在空气中燃烧,生成物的质量比镁条的质量大 | |
D. | 水受热变成水蒸气和水结冰后质量都没有变,说明它们都遵循质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高氯精由4种元素组成 | |
B. | 高氯精中氯元素的质量分数为25% | |
C. | 高氯精中C、N两种元素的质量比为6:7 | |
D. | 高氯精中C、O、N、Cl的原子个数比为1:l:1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧分子的大小发生改变 | B. | 氧分子可以再分 | ||
C. | 氧分子总是在不断运动 | D. | 氧分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热后的试管立即用冷水冲洗 | |
B. | 实验用剩的药品放回原试剂瓶中 | |
C. | 向试管中滴加液体时,胶头滴管垂悬在试管口上方,不接触试管 | |
D. | 为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口对着自己 |
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