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    5．甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成．
    （1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态无色；液体．
    （2）闻一闻它的气味有特殊的香味．
    （3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到酒精易溶于水．
    （4）用火柴点燃酒精灯，发现酒精能燃烧，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现烧杯内壁出现水雾；把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊．
    （5）归纳：在常温常压下，酒精是无色，透明的液体，有特殊气味，易溶于水．酒精点燃时能生成二氧化碳和水．请你写出酒精燃烧的文字表达式：酒精$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．

    解答 解：（1）酒精是无色的液体．
    （2）酒精有特殊的香味．
    （3）酒精易溶于水．
    （4）酒精燃烧生成二氧化碳和水．
    （5）酒精是无色透明的液体，有特殊的香味，易溶于水，烧生成二氧化碳和水．其文字表达式为：酒精$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水；
    故答案为：
    （1）无色；液体；
    （2）有特殊的香味；
    （3）酒精易溶于水；
    （4）酒精能燃烧；
    （5）无；液；特殊；易溶；二氧化碳；水；酒精$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

    点评 本题主要考查了一些物质的性质和用途方面的知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是（　　）
    A．硫酸钾（K2SO4 ）B．磷矿粉[有效成分Ca3（PO4）2]
    C．磷酸二氢钾（KH2PO4 ）D．尿素[CO（NH2）2]

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验探究是化学的灵魂，如图是九年级化学有关水的几幅实验探究图，据图回答有关问题：
    （1）甲装置进行的实验是蒸馏，其中烧杯中冷水的作用是冷凝．
    （2）乙为模拟自来水的净化过程，多次进行该项操作，所得液体依然浑浊的原因可能是滤纸破了，通过该操作所得的水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）丙实验开始时，①②气体的体积比小于1：2，你认为形成这种现象的原因是相同条件下，氧气比氢气更易溶于水；实验过程中，③中水面将升高（填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （4）丁实验中，把浓氨水滴在棉花上，可能看到的现象是滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红．
    （5）戊实验中，燃烧的是a（填“a”、“b”或“c”）处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　　）
    A．a的溶解度大于b的溶解度
    B．在20℃时，a、b的溶液中溶质的质量分数相同
    C．a、b的溶解度都随温度升高而增大
    D．a、b都属于易溶物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．现有下列仪器：

    （1）滴加少量液体时用胶头滴管、洗涤试管应使用试管刷
    （2）加热前用试管夹夹持试管的具体部位是：夹持在试管的中上部
    （3）若利用上述仪器配制氯化钠溶液还需要添加的玻璃仪器是玻璃棒；加热KClO3制取O2，还需要的铁制仪器是：铁架台；其反应化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （4）写出下列操作可能造成的后果：
    ①某同学实验后整理仪器时没有盖好酒精灯灯帽：酒精挥发，灯芯上留有水分，下次使用时不易点燃
    ②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，试管口没有加棉花：高锰酸钾粉末进入导气管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质中含有氧气分子的是（　　）
    A．二氧化锰B．高锰酸钾C．过氧化氢D．液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质中按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是（　　）
    A．H2SO4、NaOH、Mg Cl2、CaOB．NaOH、H2SO4、Mg Cl2、CaO
    C．Mg Cl2、H2SO4、NaOH、CaOD．CaO、NaOH、H2SO4、Mg Cl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器名称：①铁架台；②长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置应选A装置，反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡均匀、连续冒出时．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验前，还需向集气瓶内加入适量水，目的是吸收反应生成的二氧化硫．
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是能使反应随时进行或停止，该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入．

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    15．珍珠粉以其良好的养颜等功效，获得消费者喜爱．资料显示：珍珠中含碳酸钙80-93%、蛋白质4-14%、水份2-4%、十几种氨基酸、28种微量元素．然而一些不法分子用回收的贝壳加上工业用氢氧化钠配制的药水进行清洗、晾晒以后直接加工销售，其主要成分是：碳酸钙，及少量残留氢氧化钠．以下是某科学兴趣小组设计辨别真假珍珠，并测定珍珠中碳酸钙含量的实验探究方案．
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    【探究二】测定珍珠中碳酸钙含量．小王用图所示装置测定该珍珠粉中碳酸钙的含量．实验方案如下：
    （1）检查装置气密性：按图连接好装置后，将注射器活塞（不考虑活塞的摩擦和自重，下同）从刻度1mL处向上拉至刻度20mL处，松开注射器活塞，活塞重新回到1mL刻度处（填操作和现象），则气密性良好．
    （2）在图异型装置左管内装入1.1g上述珍珠粉样品，右管内倒入一定量的稀盐酸，注射器（规格为250mL）活塞推到底部，再次连接装置．
    （3）设法使左右两管内的药品混合，反应结束后读取注射器读数为220mL．
    （4）数据处理：计算得该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为90.9%（CO2密度为2g/L，结果精确到0.1%）．
    【实验思考】考虑注射器因素，该实验方案对珍珠粉的用量多少是否必须作要求？理由是什么？需要，若珍珠粉用量太大，生成CO2气体的体积超过注射器容量限制，则无法测量．

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