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2.开辟防火带是山林防火的一个措施,在树林中间开辟通道的主要目的是(  )
A.隔离可燃物B.隔绝空气C.降低着火点D.沿通道扩散浓烟

分析 可燃物质燃烧需要氧气与温度达到可燃物的着火点的外界条件,灭火则是控制这些条件或控制自身以完成灭火的目的,防火带则是隔离可燃物而完成灭火.

解答 解:森林失火将部分树木砍掉,设置隔离带,是为了把可燃物与火隔离开,以达到灭火的目的.
故选:A.

点评 此题是对灭火方式的考查,抓住物质燃烧的条件进而得到灭火的方法是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.20℃时实验室用已配制好的23.4%的氯化钠溶液,配制50g质量分数为11.7%的氯化钠溶液.然后向11.7%的氯化钠溶液中逐滴滴加AgNO3溶液,至沉淀不再产生刚好滴加了100g硝酸银溶液.试计算:
(1)稀释过程中需要23.4%的氯化钠溶液质量25g.
(2)硝酸银溶液溶质的质量分数.
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,且A、D、G为单质,B、C、E、F为氧化物,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B的化学式为CuO,物质C的一种用途是灭火等;
(2)反应②的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;反应③的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应.
(1)某物质在氧气中燃烧能生成白色固体,则该物质是磷.
(2)某液体纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水,则该液态纯净物可能是C2H5OH.
(3)硫在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰,在做此实验时,集气瓶中预先要留有少量水的作用是吸收二氧化硫.
(4)溶洞探险最好使用火把照明,当观察到火把熄灭现象时,禁止进入溶洞.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化属于化学变化的是(  )
A.汽油挥发B.小麦磨成面粉C.酒精燃烧D.石蜡受热熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)铝在空气中具有良好的抗腐蚀性的原因是通常情况下铝能和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜.
(2)用铜制品电线主要是利用铜具有良好的导电性.
(3)焊接铁制品时,通常先用稀盐酸除去铁表面的锈,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.海洋争端主要原因在以海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔.
(1)海底蕴藏着丰富的矿物资源,如图1是元素周期表中的锰元素的信息图,下列说法不正确的是C;
A.锰元素属于金属元素
B.锰原子核外有25个电子
C.锰的相对原子质量为54.94g
D.锰元素的原子序数为25
(2)海水中含有丰富的食盐和氯化镁,其分离、提纯过程如图2所示:
写出②中发生反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是检查装置的气密性;
(2)B装置中NaOH浓溶液的作用是除去混合气体中的二氧化碳;
(3)加热后,E中玻璃管里的现象红色粉末变黑,反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)根据设计意图,观察到A、F中的石灰水变浑浊,C中的石灰水无明显现象(填写实验现象)时,证明混合气体中既有CO又有CO2
(5)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是没有尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.与火力发电相比,太阳能热气流式发电系统不需要任何燃料,仅利用太阳光的能量制造强大的上升气流,驱动涡轮发电机发电(如图所示).
(1)火力发电是将煤燃烧时产生的热能,通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式.目前人类大量使用的化石燃料除煤外,还有天然气和石油.
(2)与火力发电相比,太阳能热气流式发电的优点之一是有助于减缓温室效应,其原因是太阳能热气流式发电不需要燃烧燃料,因此不会释放出二氧化碳.

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