在研究酸雨的危害时,进行如下探究:
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢?
[设计实验]
实验1:如图,硫在氧气中燃烧反应的化学方程式是
___________________________________________________,
实验中出现的错误是_________________________________。
若按正确操作,反应后向瓶中倒入蒸馏水,振荡,使SO2与水化合生成亚硫酸(H2SO3),一段时间后,亚硫酸与氧气反应生成硫酸,上述过程发生的化学反应方程式为:
______________________________________、 _______________。
实验2:实验1即为硫酸型酸雨的形成原理。若将收集到的硫酸型酸雨溶液分成三等份,分别向其中加入以下物质,观察到如下现象:
[反思与交流]
(1) 有同学提出,制取CO2时不能用大理石和稀硫酸反应,为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢?你认为原因是:________________________________________________
;请再举一例酸雨对环境造成的破坏__________
。
(2)土壤中有许多细小的石子,有人说酸雨还能加剧“温室效应”,这种说法的依据是____________________________________ 。
[拓展与应用]
怎样防治酸雨产生,请你提出两点建议:
①___________________________________;
②_____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后,观察到的现象 |
第一份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
第二份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
第三份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:2009-2010学年云南省玉溪市红塔区后所中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后,观察到的现象 |
1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
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