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【题目】下列化学用语与含义相符的是

A.Na+:钠元素的化合价为+1价 B.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷

C.NO2:2个二氧化氮分子 D.2H:2个氢元素

【答案】B

【解析】

试题分析:A、、素符号右上角的数字表示的是:一个离子所带的电荷数,Na+:一个钠离子的带一个单位正电荷,错误,B、元素符号右上角的数字表示的是:一个离子所带的电荷数,Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷,正确,C、表示分子个数:在化学式前面加数字,所以2NO2:2个二氧化氮分子,错误,D、在元素符号前面加数字表示的是原子的个数,故2H:2个氢原子,错误,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷和水在一定条件下反应可制得水煤气(混合气体),下图即该反应的微观示意图.
根据上述微观示意图得出的结论中,正确的是(
A.该反应前后各元素的化合价均不变
B.该反应属于置换反应
C.参加反应的甲烷和水的质量比为8:9
D.反应后生成的 两物质的分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有①干冰、②金刚石、③一氧化碳、④氢氧化铝四种物质.请你从这四种物质中,选择适当 的物质按下列要求填空(填序号).

(1)可用于治疗胃酸过多的是 .(2)与血红蛋白结合能力强,能导致人体中毒的是  .

(3)玻璃刀头上镶嵌的是 .(4)可用于人工降雨的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题,为让徐州天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是(  )

A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放 B.使用清洁能源,以节约化石燃料

C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染  D.分类回收垃圾,以促进资源再生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验.实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色.请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为
(2)B实验中发生反应的化学方程式是
(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢? 【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是NaOH;
猜想二:废液中,能使酚酞试液变红的物质还可能是
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是Ca(OH)2
(4)【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到如图2所示的图象.
【结论】分析图象数据得出,废液中使酚酞变红的物质一定是 , 一定不是
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述错误的是

A. 镁带在空气中燃烧生成氧化镁

B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射

D. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学化学知识解释:

(1)金刚石很硬而石墨很软,原因是   

(2)造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟,主要原因是 

(3)用汽油或加洗涤剂的水都能去油污,原理分别是   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)保持水的化学性质的最小微粒是(用化学用语答)
(2)自来水生产过程中,除去水中不溶性杂质可采用的方法是 , 活性炭的作用是
(3)常见的几种净水方法中,净化程度最高的操作是
(4)“水”在化学实验中的作用不可小视.
请回答:实验A中水的作用是;实验B中水的作用是 , 写出该反应的化学方程式;实验C中的水除提供热量外,还起到了作用.
(5)下列关于生理盐水的说法中,不正确的是(填字母).
A.生理盐水的溶剂是水
B.各部分一样咸体现了溶液具有均一性的特征
C.饮用生理盐水可以为人体补充无机盐
D.氯化钠分子是保持氯化钠化学性质的最小微粒
(6)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为 5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程需要吸收热量的是

A.甲烷在空气中燃烧 B.碳酸钙受热分解

C.镁条溶于盐酸 D.浓硫酸与水混合

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