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c. 钾肥:钾元素能促进植物 粗壮,提高其 的能力。常用的钾肥有 、 等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

19. 某同学为了探究氢氧化铜的化学性质,进行了以下实验。

(1) 取少量氢氧化铜固体,加人过量的盐酸溶解,写出反应的化学方程式 。反应后的溶液中的溶质是 (用化学用语表示) 。

(2) 为了再次得到氢氧化铜固体,该同学继续在反应后的溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液至过量。 

①写出有关反应的化学方程式: ;。

②在上页右图中画出反应过程中生成氢氧化铜沉淀的质量与加人氢氧化钠溶液的质 量关系图。

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2) 粗盐的提纯

① 粗盐中常含有一些不溶性杂质(如 等) 和可溶性杂质(如 、等) 。

② 在实验室中,粗盐提纯的步骤主要有四个,即 、 、 和 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

10. 实验室现有五瓶失去标签的无色溶液,根据实验室的记录,只知它们分别是KC1、K2S04、 K2C03、AgN03、BaC12中的一种,为确定它们的成分,某学生将它们依次编为A、B、C、D 、 E,并设计了一组实验。实验记录如下:

(1) 将A和B混合,产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀。

(2) 将C和D混合,产生一种既不演于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀。

(3) 将A和E混合,产生的沉淀既溶于盐酸也溶于稀硝酸。

(4) 将D和E混合,产生的沉淀仅在稀硝酸中消失。

(5) 将B和C混合,没有沉淀生成。

由以上实验确定,A是 ,B是 ,C是 ,D是 ,E。

写出D和E反应生成的沉淀与稀硝酸反应的方程式 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

10.  (6分) 右图中两圆相交部分(A、B、C、D) 可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系,请按下列要求填空:

A处发生反应的化学方程式是 ,其反应类型是 。B处发生反应的类型是 。D处产生的现象是 。 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2. 下列关于铁的叙述正确的是 (   )

   A. 铁在潮湿的空气中易生镑

   B. 铁与稀硫酸反应,生成Fe2(S04)3和H2

   C. 铁镑主要成分是四氧化三铁

   D. 铁生锈后产生的铁锈附在铁的表面,对铁起保护作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

2. 下列关于检测某溶液pH的操作中,正确的是 ()

   A. 将pH试纸投人待测液,对照标准比色卡读数

   B. 用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,滴到置于洁净表面皿的pH试纸上,半分钟内 根据试纸呈现颜色.对照标准比色卡读数

   C. 用玻璃棒蘸取待测液滴到用蒸馏水润湿的pH试纸上,对照标准比色卡读数 

   D.用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

3. 通常情况下,下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是 ()

   A. Cu 与 ZnS04 溶液            B. CuO 与稀 H2S04

   C. 稀 HN03 与 Mg (OH)   D. Na2C03 溶液与 CaCl2 溶液

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4. 下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是 ()

   A. KC1溶液   B. K2C03溶液   C. 稀盐酸   D. NaN03溶液

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