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化学影响着社会的发展和人们的生活质量,以下说法正确的是(  )

 

A.

焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题

 

B.

为了加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂

 

C.

糖类和油脂在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量

 

D.

将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效


考点:

白色污染与防治;常见化肥的种类和作用;生命活动与六大营养素..

专题:

生产、生活、环保类简答题.

分析:

A、根据焚烧秸秆后对空气的影响进行分析.

B、根据添加剂的作用和危害进行分析.

C、根据糖类和油脂的生理机理来分析.

D、根据物质的化学性质及肥效进行分析.

解答:

解:A、焚烧秸秆后会产生大量烟雾,严重污染环境,造成了二次污染.错误.

B、添加剂有的是激素,有的是致癌物质,过量使用将对人体健康产生影响,如熟肉中加的着色素是亚硝酸钠,是严重的致癌物,所以添加剂必须严格按照国家食品标准执行.错误.

C、糖类和油脂在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量,正确.

D、草木灰呈碱性,可以和碳铵反应,生成氨气,降低了氮肥的肥效,错误.

故选C

点评:

环境、食品安全、营养健康是人们关注的话题,与此相关的知识一直是中考的考点.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:

小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是     

                            。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到                     ,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。

小李同学对小张同学的结论提出疑问,又进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为                          ,静置,(写出还需进行的操作及现象)                                                 。通过实验,小李认为小张结论正确。

二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3

实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合小蓝同学所用的下列装置图回答问题:

(1)指出图中仪器的名称:a                    ;c                     ;

(2)实验室制取和收集二氧化碳时应选用            两装置连接,此反应的化学方程式为                                         

用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选            两装置连接,此反应的化学方程式为                                                      

(3)用排空气法收集二氧化碳,验满的方法是                                 

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为;(1)明确实验目的;(2)收集有关资料;(3)设计合理方案;(4)进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(所用装置图序号用字母表示):

 (1)张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气,则应选择的装置组合是  ___,反应的化学方程式为_____      ___;

(2)实验室制取CO2的药品是____________和____________(均填试剂名称),反应的反学方程式为________________________             ,应选择的制取和收集装置组合是____________。

(3)通常情况下,乙快(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石(主要成分:CaC2)与水直接反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。写出实验室制取乙炔的化学方程式___________________________设计合理方案:发生装置选用_________,若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为__________。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是(  )

 

A.

KNO3、NaOH、HCl

B.

Ca(OH)2、HCl、NaCl

 

C.

H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D.

HNO3、KOH、CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组中的物质能发生反应,并且反应后溶液的质量增加的是(  )

 

A.

碳酸钠溶液和稀盐酸

B.

硫酸钠溶液和氯化钡溶液

 

C.

大理石和稀盐酸

D.

碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


小敏到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的标签,还嗅到一股臭味.她向舅父解释说:

(1)这包化肥是  肥,能促使作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿;每袋化肥中含该元素至少为  kg.

(2)该化肥 受热 时容易分解,在施用时不能与  性物质混用.

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科目:初中化学 来源: 题型:


为验证某混合气体中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸气,同学设计了如下实验装置(装置气密性良好),将混合气体依次通入。实验现象记录如下。(药品均足量且每步反应完全、夹持仪器省略)

  

装置

现象

增重

无明显现象

粉末由      变红

试液由紫变红,气球变大

                                        

Ⅰ.仪器a的名称  (21)  

Ⅱ.丙中粉末由  (22)  变红,发生的化学反应方程式为  (23)  ,其中氧化铜作  (24)  剂。

Ⅲ.根据上述现象,分析混合气体中一定含有水蒸气、一氧化碳,可能含有二氧化碳 。写出可能含有二氧化碳的理由            (25)                  

Ⅳ.在不改变装置的前提下,只需将装置  (26)  中药品换成  (27)   ,即可判断二氧化碳是否存在。

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


给我们平时常吃的食物找“家”:①米饭、②鸡蛋、③苹果、④白菜、⑤花生、⑥香油、⑦萝卜、⑧黄瓜、⑨鲜奶、⑩鱼肉。(用序号填空)

主要含蛋白质的有    ;主要含糖类的有    ;主要含油脂的有    ;主要含维生素的有    

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