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下列化学符号的涵义中,不具有宏观意义,只含有微观意义的是(  )
A、CuB、NC、2HD、S
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答;
解答:解:A、Cu宏观上表示铜元素、铜单质,微观上表示1个铜原子,既具有微观意义,又具有宏观意义;
B、N宏观上表示氮元素,微观上表示1个氮原子等,既具有微观意义,又具有宏观意义;
C、2H表示2个氢原子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确;
D、S宏观上表示硫这种物质硫元素,微观上表示1个硫原子,既具有微观意义,又具有宏观意义.
故选:C.
点评:化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验过程中,万一发生事故,要冷静地处理,下列做法不正确的是(  )
A、酒精灯失火,立即拨打119电话
B、不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立刻用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
C、不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿布扑灭
D、不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮,可以用高效催化剂将它们转化无害气体,反应的微观过程示意图如下图所示.从图中可以获得以下信息,其中错误的是(  )
A、化学变化前后分子种类一定发生改变
B、物质的组成元素相同,物质的性质相同
C、化学反应前后元素种类、原子种类、原子数目一定不变
D、该反应的化学方程式可以表示为:2CO+2NO═N2+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作,正确的是(  )
A、
液体的加热
B、
玻璃管套上橡皮管
C、
读取液体体积
D、
液体的倾倒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关.下列材料属于有机合成材料的是(  )
A、陶瓷B、青铜
C、聚乙烯D、不锈钢

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关下列的各种描述中,属于物质的物理性质的是(  )
A、氧气能支持燃烧
B、氧气是一种无色、无味的气体
C、氢气能燃烧
D、过氧化氢在加热时能产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~J分别为九年级化学常见的纯净物,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.(反应②、④的个别生成物已略去)

(1)写出化学式:A
 
,E
 
,J
 

(2)化合物W的组成元素是:
 

(3)写出反应②的化学方程式:
 

(4)写出D的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝,化学方程式为:2Al2O3
 通电 
.
 
4Al+3O2↑.电解“100t“氧化铝最多可生产多少吨铝?(计算结果精确至0.1t)

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