【题目】(14分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
下列问题:
(1)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,试管口要放一团棉花,其作用是 ,将装置A和F连接进行此实验,收集氧气的适宜时刻是 ,实验结束时,要先 ,然后 ,目的是 。
若用装置D收集氧气,验满的方法是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要较好地控制产生氧气的速度,选择的发生装置是 ,该反应的文字表达式为 ,其中二氧化锰起 作用。
欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上,这样做的理由是 。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中的装置 (填字母序号)。
【答案】(1)防止高锰酸钾进入导管;导管口有气泡连续均匀冒出时 ;移出道管;熄灭酒精灯;防止水倒吸炸坏试管;用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明气体已满;
(2)C;过氧化氢水+氧气;b;(3)向上;密度比空气大;(4)F。
【解析】
试题分析:(1)如果用高锰酸钾制氧气,试管口要放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;若用装置F收集氧气,收集的最佳时刻是:导管口有气泡连续均匀冒出时,再开始收集;实验结束时,要先移导管,然后熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸炸坏试管,若用装置D收集氧气,验满的方法是用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明气体已满。故答案为:防止高锰酸钾进入导管;导管口有气泡连续均匀冒出时 ;移出道管;熄灭酒精灯;防止水倒吸炸坏试管;用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明气体已满(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用C做发生装置,该反映的表达式为:过氧化氢水+氧气;二氧化锰起催化作用,欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从短管进入,因为氧气的密度比水的密度小,故答案为: C;过氧化氢
水+氧气;b ;(3)收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应向上放置,这样放的理由是氧气的密度比空气大;答案为:向上;密度比空气大;(4)因为一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,因此一氧化氮只能用排水法收集,答案为:F
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【题目】(7分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1) 天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(2) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用加入 的方法来区分硬水和软水,生活中常用 的方法
来降低水的硬度。
(3) 下图是电解水实验装置。其反应的符号表达式 为 。试管2中的气体名称是 ,
试管1、2中气体的体积比为 。
(4) 地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)。
A.公共场所不必随手关水龙头 B.淘米水用来浇花 C.不间断放水刷牙
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【题目】(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请从“氮气、二氧化硫、氢气、氧气”中选择适当的物质填空:
①能用于炼钢的是 ,②为延长灯泡使用寿命可以充 ,
③能作火箭燃料的是 ,④造成空气污染的主要气体是 。
(2)请用适当的化学符号填空:
①2个氮原子:_____,②铵根离子:___ _,③3个二氧化碳分子:_______,
④氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价 。
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【题目】(10分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称① ;② 。
(2)现实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是____________,
(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的化学方程式为: ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是__________(填字母)
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是 ,如果用装置G收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。
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【题目】A—E是初中化学常见的五种物质,有下图所示关系(“→”表示一种物质能转化成另一种物质):
其中A是空气中的一种成分,也是最主要的温室气体,B、C是由相同元素组成的不同物质, D中含有地壳中含量第二多的金属元素,E是一种常见的气体。试推断:
(1)A是 (填化学式)。
(2)B反应生成E(B→E)的文字表达式:______________________________________________。
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【题目】(4分)(1)1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖。将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为_____________________________________________________。
(2)体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。该反应的化学方程式为___________________________________。
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【题目】(6分)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?
小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验:小刘设计实验装置和选用药品如A所示,小李设计实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:
小刘的实验:BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
小李的实验:
②实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
③你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是 (填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
① ;② 。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的符号表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置收集。
(3)实验室里用高锰酸钾制氧气选择的发生装置为 (填字母序号),文字表达式为 ,试管口要放一团棉花的原因是 。
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
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【题目】某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。
待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,
可能造成这样结果的原因是(填2种):
①___________________________________________________;
②____________________________________________________。
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