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如图是某同学用高锰酸钾制取氧气的装置图,请指出图中的两处错误.
(1)
 

(2)
 

请写出该药品制取氧气的文字表达式,并指出反应的基本类型.
 
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)加热试管中的固体物质时,试管口应该略向下倾斜;
(2)导管伸入试管太长时,不利于气体导出;
高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.
解答:解:(1)试管口向上倾斜时,水蒸气冷凝、回流,能够把试管炸裂.
故填:试管口向上倾斜.
(2)导管伸入试管过长时,不利于气体导出.
故填:导管伸入试管太长.
高锰酸钾受热分解的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应.
故填:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是(  )
A、用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
B、用刷子刷除杯子上的污垢
C、用洗洁精洗去餐具上的油脂
D、用酒精除去衣服上的碘

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科目:初中化学 来源: 题型:

四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业.某实验兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),进行四氧化三铁的制备实验.制备Fe3O4的实验流程如下:

(1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为:
 
(写一个即可).
(2)操作a的名称为
 
.该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
 
等.玻璃棒在此操作中的主要作用是
 

(3)溶液1所含溶质有
 
(至少写两种);溶液3所含溶质的主要成分为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)气体a为
 
,点燃前必须
 
. 检验气体b的方法是
 

(2)你认为上述实验现象可以说明的事实有:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)当X=12时,Y=
 

(2)当Y=1时,该粒子易
 
(填得到或失去)电子,变成
 
(填阴或阳)离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A和B组成的黑色混合物,按图示进行实验:

根据实验推断,并写出下列物质的化学式:
A.
 

B.
 

C.
 

D.
 

E.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年初春,我国北方大部分地区遭遇严重干旱,为确保冬小麦的正常生长,各地农技部门为种粮农民提供了强有力的技术指导.小刚家采用水肥齐注的方式,准备给小麦进行浇灌.如图是小刚家买的化肥包装袋上的部分说明:
(1)硝酸铵属于化学肥料中的
 
(填序号).
A.钾肥              B.氮肥                C.磷肥
(2)硝酸铵应具有的性质是
 
(填序号).
A.易溶于水          B.有挥发性            C.受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的化学方程式为NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+X,则X的化学式是
 
;施用该类肥料时,要避免与
 
(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会降低肥效.

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO的用途:因CO具有可燃性,可以用作
 
;CO具有还原性,可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维C泡腾片是一种保健药品,主要成分见下图,将其溶于水会观察到有许多气泡产生.
(1)维C泡腾片主要成分中,属于有机物的是
 
(填化学式).
(2)维生素C(C6H9O6)由
 
种元素组成,碳、氢元素的质量比为
 

(3)某小组同学对产生的气体进行研究.甲同学认为该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
乙同学认为不可能是N2,其理由是
 
;丙同学认为不可能是CO或H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO
 
;检验该气体是否为CO2的方法为
 

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