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8.某同学选择“金属和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他们分别用接触面积、质量相同的金属丝和足量稀酸反应的三组实验数据:
实验编号反应物酸的质量分数%反应的温度℃金属丝消失的时间s
铝丝和稀盐酸520450
铝丝和稀盐酸1020240
铝丝和稀盐酸103065
铁丝和稀盐酸1030125
铝丝和稀硫酸1030超过1000
(1)实验开始前都需要用砂纸充分打磨金属,目的是:除去金属表面的氧化膜
(2)对比试验③和④可知,金属和酸反应的快慢还与金属的种类有关.
(3)本通过测量质量相同的金属丝和足量稀酸反应,金属丝消失的时间来反应金属和酸反应的快慢.
(4)通过比较实验①和②可得出实验结论:金属和酸反应的快慢与酸的质量分数有关.

分析 根据金属在空气中其表面会生成一层氧化膜,氧化膜会先与酸反应生成盐和水,几乎不能生成氢气,反应物浓度、反应温度、有无催化剂、反应物接触面积等会影响反应速率,可以在其它条件相同的情况下探究一种条件对反应速率的影响.在这5次实验中通过反应温度相同盐酸浓度不同的实验比较可得出:酸的质量分数与反应速率有关;通过酸的质量分数相同而反应温度不同的实验比较可得出:在其他条件相同的情况下,金属和酸反应的快慢与反应的温度有关,反应的温度越高,反应越快;通过其它条件相同而盐酸和硫酸反应物各类不同的实验比较好可得出:硫酸根离子对金属和酸反应有阻碍作用.

解答 解:
(1)金属在空气中其表面会生成一层氧化膜,氧化膜会阻止金属与药品接触,要先除去氧化膜,所以实验前,用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜;故答案为:除去金属表面的氧化膜;
(2)在这5次实验中只有③和④中只有金属种类发生了变化而其它条件相同.故答案为:③和④;
通过实验②和③的比较可看出:在其他条件相同的情况下,金属和酸反应的快慢与反应的温度有关,反应的温度越高,反应越快,20℃时金属消失时间为240s 30℃时金属消失时间为65s,温度从20℃到25℃温度升高了反应速率加快,故答案为:65s-240s
(3)质量相同的金属丝和足量稀酸反应,金属丝消失的时间来反应金属和酸反应的快慢.故答案为:质量相同的金属丝和足量稀酸反应,金属丝消失的时间;
(4)对比试验①和②可知,其它条件相同只是酸的质量分数发生了变化,金属消失的时间发生了变化即反应速度发生了变化因此反应速率与酸的质量分数有关;在这5次实验中只有③和④中只有金属种类发生了变化而其它条件相同.故答案为:金属和酸反应的快慢与酸的质量分数有关.

点评 本题考查了反应温度、反应物浓度,反应物种类等因素对反应速率的影响,通过对实验数据的分析比较得出实验结论,重点培养学生分析比较数据的能力和实验探究能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.向碳酸钠溶液中逐滴滴加盐酸和氯化钙的混合溶液,反应现象是(  )
A.开始由白色沉淀,没有出现气泡
B.开始看到有大量气泡冒出,之后气泡逐渐减少并开始出现沉淀
C.开始没有出现气泡,一段时间后有气泡,没有出现沉淀
D.开始冒气泡,后出现白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称试管、酒精灯.
(2)将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为A,收集较纯净的氧气最好用C装置.
反应的方程式和反应类型:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应.
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为B.
③写出一个用B装置来制气的反应原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取和收集氨气最好用A和E装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧.反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上粘附着灰白色固体.小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究:
【提出问题】白色固体的成分是什么?
【建立假设】假设一:白色固体的成分是氧化钠;
假设二:白色固体的成分是碳酸钠;
假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物.
【进行实验】
步骤1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液; 
步骤2:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加2滴酚酞试液,溶液变成红色.结论:白色固体的成分是氧化钠.有同学认为通过该实验得出的结论不正确.
步骤3:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是白色固体中还有碳酸钠.
步骤4:取少量步骤1中的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酞试液,无明显现象.则假设二成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请根据下表回答有关问题
(1)写出纯碱的化学式Na2CO3
(2)表中物质属于氧化物的是:生石灰;属于盐的是:纯碱;
序号
物质醋酸生石灰熟石灰纯碱
化学式CH3COOHCaOCa(OH)2Na2CO3
(3)上述四种物质放入相等的水中,所得的溶液中pH最小的是醋酸;
(4)CH3COOH(其性质类似于盐酸)可以与表中生石灰、熟石灰、纯碱物质发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.水的化学性质由水分子保持;化学变化中的最小微粒是原子.

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20.实验室有一包白色物质,可能含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠中的一种或几种,小明同学现做了如下实验:
第一步:取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液.
第二步:向所得溶液加入一定量的稀硝酸,沉淀部分分解并有气体产生,再过滤,滤液无色.
根据上述实验现象和描述,你认为白色固体中硫酸钾一定存在,碳酸钠一定存在,氯化钡一定存在,氯化钠可能存在(均选填“一定存在”、“一定不存在”或“可能存在”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某同学欲测定Na2CO₃和NaCl 固体混合物中Na2CO₃的质量分数,分别取a g 样品,按下列方案进行实验,合理的是(  )
A.与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到 VmL气体
B.与足量稀盐酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为 m1g
C.与足量BaCl2溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m2g固体
D.与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用NaOH固体充分吸收,固体质量增加 m3g

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18.雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的降水称为酸雨,请回答下列有关酸雨的问题:
(l)要测定某地采集到的雨水是否为酸雨,下列提供的试剂(试纸)中宜取用D.
A.蓝色石蕊试纸    B.紫色石蕊溶液
C.无色酚酞试剂    D.pH试纸
(2)已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6.通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量,但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一.有同学想通过如右图的实验寻找证据,你认为下一步的实验步骤是测定H2SO3溶液的酸碱性,只要出现pH值小于5.6的实验结果,就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的,亚硫酸钙(CaSO3)是白色难溶于水但可溶于酸的固体.某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液未观察到有浑浊现象,继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生.在以上实验过程中,下列不可能发生的化学反应是A.
A.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl
B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C. Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
D.H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

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