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    如图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：

    （1）实验室用KMnO4 固体加热制氧气应选用的仪器用品
     
    （填序号）．
    （2）③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为
     
    ，实验前检查此装置气密性的方法是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；根据加热高锰酸钾制取氧气的发生装置特点选择相应的仪器；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，写出反应的化学方程式；
    根据气体变化原理，检查装置气密性的方法是：用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化．
    解答：解：（1）实验室用KMnO4固体加热制氧气相应的仪器有：试管、酒精灯、铁架台、单孔橡皮塞，故选择①②④⑥；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；检查该装置气密性的方法是：用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化，如果液面不下降则说明气密性好．
    故答案为：（1）①②④⑥；
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化，如果液面不下降则说明气密性好．
    点评：本题考查了氧气的两种制取方法及装置气密性检查的方法，需要利用发生装置的特点及气压的变化来完成，注意语言的表达要准确．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法不正确的是（　　）
    A、丁酸甲酯属于有机高分子化合物
    B、丁酸甲酯的每个分子由17个原子构成
    C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为31.37%
    D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验过程的评价，正确的是（　　）
    A、某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含CO32-
    B、某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-
    C、某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱溶液
    D、某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究．
    研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
    （1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是
     
    反应（填“吸热”或“放热”）．
    （2）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
     
    ．
    研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：
    （3）甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈
     
    性（选填“酸”“碱”或“中”）．
    甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．为验证猜想，甲同学需测定
     
    溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
    （4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7．发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余．乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质．乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式
     
    ．
    （5）金属氯化物溶液pH值大小与金属的活动性有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，则氯化钾溶液显
     
    性．
    （6）活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序
     
    （填“有关”或“无关”）．
    研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：
    如图2为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图．已知其中Ba的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与
     
    有关．
    研究四：确定镁条的成分：
    称取3.2g表面被氧化的镁条，放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g．求：
    （7）此镁条中金属镁的质量．（写出计算过程，共3分）
    （8）反应后所得溶液中溶质的质量分数
     
    ．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象不能说明装置气密性良好的是
     
    （填代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示
     
    种元素．
    （2）D中x=
     
    ．
    （3）E中银元素原子的质子数为
     
    ，一个银原子质量是一个碳12原子（相对原子质量为12）质量的
     
    倍．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的A、B、C、D、E是初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成．其中气体A为氧化物，且两种元素质量之比为3：8；固体B由三种元素组成，取少量B放入试管中，加入水振荡，溶液呈浑浊状．将B久置于A中能生成物质C，将C放入D溶液又能生成A．且图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去．
    （1）E的化学式为
     
    ；
    （2）写出下列反应的化学方程式：由C生成A
     
    ；B与D
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海洋是资源的宝库，海水中所含食盐高达4×1016t．用海水可生产食盐和金属镁或镁的化合物，其流程如下图所示．请参照流程图完成下列问题：
    （1）上述流程①～⑦中，反应类型属于复分解反应的是
     
    ．
    （2）请写出第②步反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室由粗盐结晶制精盐的操作包括溶解、过滤、蒸发等步骤．其中过滤操作的目的是
     
    ．过滤需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、
     
    ．
    （4）精盐添加一定量的碘酸钾（KIO3）和抗结剂就可制成食用碘盐．碘元素是人体必需的
     
    元素（填：“常量”或“微量”），它在KIO3中显
     
    价．烹饪时，要待食物熟后加入碘盐，其原因是
     
    （用化学方程式表示）．提示：碘酸钾高温分解类似于氯酸钾分解．
    （5）Mg（OH）2加热分解生成MgO和H2O，MgO是高熔点的化合物．某些材料因含有Mg（OH）2而具有阻燃性．请简要说明Mg（OH）2能够阻燃的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据自己所学化学知识回答下列问题：
    （1）合成橡胶、棉花、聚乙烯塑料等都是人们生活和生产中常见的有机材料，其中属于天然有机高分子的是
     
    ．废旧聚乙烯塑料造成的污染被称为“
     
    ”．甲烷是最简单的有机物，其完全燃烧的化学反应方程式为
     
    ．CO2可用来合成多种有机物，“在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水”，该反应中CO2和NH3的质量比为
     
    （填最简整数比）．人体排泄的尿素通常是由
     
    （填：“糖类”或“油脂”或“氨基酸”或“维生素”）氧化而成的．
    （2）过量排放CO2会导致“
     
    ”，CO2、SO2、O3、NO2几种气体中会导致酸雨的是
     
    ，测定雨水酸碱度的最简单方法是使用
     
    ．酸雨会造成土壤呈酸性，人们常用熟石灰来改良酸性土壤，其利用的原理是
     
    ，长期使用化肥K2SO4也会导致土壤酸化．用BaCl2溶液可以区分K2SO4和KCl两种钾肥，试写出其对应的化学方程式
     
    ．

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