水是生命之源.下列关于水的说法正确的是( )
A.澄清的矿泉水是纯水
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可鉴别硬水和软水
D.填埋垃圾不会导致水体污染
【考点】硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;水资源的污染与防治.
【专题】结合课本知识的信息;空气与水.
【分析】矿泉水属于混合物;
过滤可以把不溶于水的物质除去;
利用肥皂水可以区分硬水和软水;
填埋垃圾会污染地下水.
【解答】解:A、澄清的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物,该选项说法不正确;
B、过滤不能除去溶于水的杂质,该选项说法不正确;
C、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以区分硬水和软水,该选项说法正确;
D、填埋垃圾会污染地下水,该选项说法不正确.
故选:C.
【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关“化学与生活”的认识不科学的是( )
A.天然气是应用广泛的燃料 B.吃水果和蔬菜可以补充维生素
C.可以食用甲醛溶液浸泡的海产品 D.可降解塑料的问世减少了白色污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列处理方法恰当的是( )
A.进入久未开启的地窖前,先进行灯火实验
B.厨房天然气泄漏,立即打开排风扇通风
C.室内放一盆水,以防煤气中毒
D.发生火灾时,直立行走,大声呼喊
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.红磷燃烧完,一段时间后,容器内压强下降
C.燃烧足量的红磷,可使进入容器的水占容器体积的
D.红磷一燃烧完,就要立即观察出,并记录水进入容器的刻度
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置进行燃烧条件的探究.Y型试管的管口系牢小气球.
(1)能燃烧的是 (填“a”、“b”、“c”)处,该处燃着的白鳞会很快熄灭,原因可能是 (填序号).
A.温度降低 B.氧气耗尽 C.管内产生二氧化碳气体
(2)管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气污染环境
(3)比较试验a和c可知白磷燃烧需要 ;比较试验a和b可知,物质燃烧需要 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是( )
A.氧气和氮气﹣﹣带火星的木条
B.二氧化碳和一氧化碳﹣﹣澄清的石灰水
C.氧气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条
D.氮气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,正确的是( )
A.氧气和二氧化碳的组成不同
B.决定元素种类的是核外电子数
C.地壳中含量最多的金属元素是铁
D.与元素化学性质关系最密切的是元素的核电荷数
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象叙述错误的是( )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰
D.磷在空气中燃烧放出大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
“水是生命的源泉”.下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是( )
A.水是一种氧化物
B.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
C.水分子中含有氢、氧两种原子
D.水是由氢、氧两种元素组成的
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