【题目】根据下列装置,回答问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的文字表达式为 ______ ,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用 ______ 填装置序号.
(2)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置 ______ 填装置序号收集,收集气体的时机是________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意 ____,此操作的原因是______
【答案】过氧化氢水+氧气 B F 等气泡连续时 集气瓶内留有少量水 防止生成的高温熔融物溅落瓶底使集气瓶炸裂
【解析】
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化下,能快速反应生成水和氧气,文字表达式为过氧化氢水+氧气,故填过氧化氢水+氧气;装置A通过长颈漏斗可以随时向反应中添加液体,装置B可以通过分液漏斗随时控制反应的发生和停止,通过调节分液漏斗下方的活塞还可以控制反应速率,故填B;
(2)氧气不易溶于水可以采用排水法收集,反应刚开始冒出的气泡混有试管内的空气不纯,应当等冒出的气泡连续再收集,故填等气泡连续时;在做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底要放少量水或细沙,防止生成的高温熔融物溅落瓶底使集气瓶炸裂,故填防止生成的高温熔融物溅落瓶底使集气瓶炸裂。
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【题目】根据下列装置图回答问题
(1)写出仪器a、b的名称:a_______,b________。
(2)实验室制取氧气,常用的发生装置是__________(填序号,下同)。若用A装置制取氧气,最佳反应的化学方程式是_________。
(3)若用排气法收集氧气,选用的装置是_______,检验氧气的方法是将_______集气瓶中,观察是否复燃。若用C装置收集氧气,停止加热时,应先__________,再_________。若用注满水的F装置收集氧气,进气口为_________(填“c”或“d”)。
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【题目】甲、乙分别是A、B两种元素的粒子结构示意图,回答下列问题:
(1)x的含义是_____________,y的含义是___________________
(2)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)
a.8 b.10 c.11 d.12
若A中x=12,则用A、B表示的两种元素形成化合物的化学式为___________.
(3)若B表示某原子的结构示意图,则y=___________.
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【题目】对于空气、氧气的相关知识是我们在初三上半期学习的重要内容,让我们一起来从不同的角度进行回顾:
(1)从空气成分的角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃.将燃着的木条置 于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_______________ ,该烧杯放置一段时 间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是______________ 。
(2)从空气应用的角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示。
①II中发生化学反应的符号表达式为__________________ 。
②物质所含元素的化合价在反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅲ_________________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
(3)从物质间相互转化关系的角度:下图中的A→G分别代表初中化学中的常见物质。
①写出下列物质的化学式
A.______________ C.______________ F._______________;
②写出图中④的化学反应符号表达式_______________________;
③反应③中还能观察到什么现象 ___________________________。
④ 请再写出一个不需要催化剂在实验室制备气体D的化学反应的符号表达式_____。
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【题目】用下列反应的编号填空:
A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.甲烷+氧气二氧化碳+水
C.过氧化氢水+氧气 D.铁+氧气四氧化三铁
(1)属于化合反应的是___________________;
(2)属于分解反应的是_____________________;
(3)既不是化合反应,又不是分解反应,但属于是氧化反应的是___________________;
(4)既是化合反应又是氧化反应的是_________________。
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【题目】如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=__________.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是___________.
(3)一个铝离子的符号是____________,若某种铝原子的相对原子质量为27,则它的中子数为__________.
(4)上述元素原子的共同点是____________.
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【题目】三硝酸甘油脂的化学式为C6H3(NO3)3根据其化学式进行计算:
(1)一个三硝酸甘油脂分子中有______个原子,各原子的个数比是________,三硝酸甘油脂的相对分子质量是________。
(2)三硝酸甘油脂中碳、氢、氧三种元素的质量比________
(3)261克三硝酸甘油脂中含多少克氧元素________?
(4)多少克三硝酸甘油脂中含有96克氧元素________?
(5)多少克三硝酸甘油脂中含的氧元素与44克二氧化碳中氧元素的质量相等________。
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。
(1)写出A装置中发生反应的文字表达式:________________.
(2)B装置中的物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是______(填名称),该装置中反应的文字表达式______________.
(3)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________(填“B”或“C”).
(4)若装置C实验失败,可能的原因是__________(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空。
① 3个硫原子________;② 五氧化二磷________;
③ 钾元素________; ④ 标出“MgO”中镁元素的化合价________。
(2)说出数字“2”的含义
① Fe2+_____________② H2O_____________
(3)按要求写出反应的符号表达式
① 硫燃烧_______________;
② 镁带燃烧______________。
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