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    11．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在下图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    闻气体气味    		B．
    倾倒液体    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    取用固体

    分析 A、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．
    B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
    D、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断．

    解答 解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．
    B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．
    C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    D、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．水是生命之源，在生命活动和生产，生活中起着十分重要的作用．

    （1）如图甲所示，同学们设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成，通电后的现象如图所示，该实验的结论是在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
    （2）在电解水的过程中，下列说法不正确的是D（填字母序号）．
    A、水分子发生了改变   B、氢原子和氧原子没有发生变化
    C、水分子可以保持水的化学性质   D、水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （3）如图乙所示，自来水厂生产自来水时用到的有A（填字母序号）
    A、蒸馏    B、过滤   C、吸附
    （4）用户使用的自来水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （5）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用．
    ABCD
    实验装置
    铁丝在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量
    水通电分解
    硫在氧气中燃烧
    解释防止生成物溅落下来炸裂瓶底量筒中水：通过水体积的变化得出O2体积
    集气瓶内事先铺水集气瓶中得水吸收五氧化二磷，降低反应温度    		水作反应物吸收二氧化硫，防止污染空气
    反应符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O44P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O52H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2↑S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）仪器 a 的名称是试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是A（填字母序号）．
    （3）可选用装置E收集氧气，其原因是氧气不易溶于水．若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则已收集满．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气．将装置A和E连接，实验操作有：①停止加热   ②固定试管  ③将导管从水槽中取出  ④装药品并在试管口处放一小团棉花  ⑤加热，收集氧气．上述操作中缺少的一步是检查装置的气密性，该操作编号⑥，则正确的操作顺序是⑥④②⑤③①（填序号）．
    （5）F中观察到的现象是剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，该反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    （6）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液通常称为氨水．根据所查的资料，制取氨气应选择的收集装置是D（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．酸与指示剂作用：紫色石蕊溶液遇到酸变红色．无色酚酞溶液遇到酸不变色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．常见的碱：
    （1）氢氧化钠（NaOH）
    ①氢氧化钠，俗名叫烧碱具有强烈的腐蚀性（属于化学性质）
    ②氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解，作气体干燥剂（如O2、H2）
    （2）氢氧化钙
    ①氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，其水溶液俗称石灰水，当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰乳或石灰浆．
    ②氢氧化钙由生石灰与水反应得到：
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ③氢氧化钙的用途：氢氧化钙可用于建筑材料，改良土壤等．
    常见的碱有：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾、氨水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．被蚊虫叮咬时，蚊虫会分泌出蚁酸，可涂碱性物质如肥皂水的药水，减轻痛痒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．氢氧化钠溶液与盐酸的化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．回答：
    （1）证明氢氧化钠溶液与盐酸确实反应的操作：在小烧杯中加入20mL氢氧化钠溶液，再滴1～2滴的酚酞溶液试液，溶液显红色，pH＞7，然后，用胶头滴管逐滴滴入盐酸，同时用玻璃棒不停地搅拌，直至溶液恰好变成无色此时溶液的pH=7，继续滴入盐酸，溶液的pH＜7．
    （2）稀盐酸中存在的离子是：H+、Cl-．氢氧化钠溶液中存在的离子是Na+、OH-．
    （3）当盐酸与氢氧化钠在溶液中恰好完全反应后，减少的离子是H+、OH-溶液中存在的离子是Na+、Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是广州市某年3月12日～3月25日的空气质量指数趋势图（甲）及空气评级分类标准（乙）．根据下列图表信息回答问题：

    （1）空气质量指数的范围是0～500，AQI大于300的空气质量状况为严重污染．
    （2）这两周内广州市的空气质量以良为主．
    （3）可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物，为保持并改善空气质量，请提出一项可行的措施：城市道路定时洒水、加强建筑工地扬尘控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，氢元素以游离态存在的是（　　）
    A．氢气B．水C．氢氧化钙D．氧气

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