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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
AHCl(CO2适量NaOH溶液洗气
BNaCl(NaOH)过量稀盐酸蒸发结晶
CCO2(CO)足量O2点燃
D稀盐酸(稀硫酸)适量硝酸钡溶液过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,碱的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、NaOH能与过量稀盐酸反应生成氯化钠和水,再蒸发除去水分和盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
D、稀硫酸能与适量硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空
(1)2个硫原子
 
;  
(2)氧化镁
 

(3)水中氢元素的化合价
 

 (4)5个铝离子
 

(5)由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列加热时的操作不会使试管破裂的是(  )
A、试管外壁有水
B、未经预热而直接加热
C、用外焰给装有半试管水的试管加热
D、加热固体时试管口向上倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:

富马酸亚铁(C4H2FeO4)是一种常见的补铁剂,具有治疗缺铁性贫血的作用,下列有关富马酸亚铁的说法正确的是(  )
A、富马酸亚铁是一种氧化物
B、富马酸亚铁的相对分子质量为170g
C、每个富马酸亚铁分子中含有11个原子
D、富马酸亚铁中碳、氢、铁、氧四种元素的质量比为4:2:1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ.请用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 

(2)3个铵根离子
 

(3)硝酸钠的化学式
 

Ⅱ.在“氢气、碳酸钙、氧气、甲烷”中选择适当的物质填空:(填化学式)
(1)可用作补钙剂的是
 

(2)天然气的主要成分是
 

(3)可用于医疗急救的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分.
清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩更鲜艳快速漂除衣物污溃
有效成分HC1 H2O2 NaClO
据表回答下列问题:
(1)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,会观察到有气泡产生.其反应的方程式为
 
,反应类型属于
 

(2)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合易产生一种有毒气体,化学方程式为:NaClO+2HC1═NaCl+X↑+H20,则 X 的化学式为
 
,其中NaClO中氯元素的化合价为
 
价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月2日智利发生8.2级地震.地震等自然灾害带使天然水受到污染,为防止震后疾病传染,需采取一些措施来净化水.
①采取净化水的措施有:①消毒②煮沸③过滤④自然沉降,合理的净化顺序是
 

②漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙 化学式为[Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO,则X的化学式为
 

③日常生活中我们每人都应养成节约用水的好习惯,请你提出一条节约用水的合理化建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别下列各组物质的方法可行的是(  )
A、用氯化钡溶液区分硫酸钠溶液和硝酸银溶液
B、用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维
C、用稀盐酸区分碳酸钠和碳酸氢钠
D、用蒸馏水区分铁粉和二氧化锰粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质,他们之间有如图1所示的反应关系(“→”表示能转化),其中A~E含有一种相同元素,且A是一直单质,F是最常用的灭火剂

(1)写出A物质的一点用途
 

(2)反应③和反应④的最主要区别是
 

(3)反应⑧的化学方程式为
 

(4)反应⑥的化学方程式为
 

(5)①~⑨中,利用图2所示装置进行试验,能观察到试管中有明显现象有
 
(填序号),能观察到的现象的是
 

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