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【题目】下列变化属于化学变化的是(

A.冰棒融化 B.木材燃烧 C.湿衣服晾干 D.灯泡发光

【答案】B

【解析】

试题分析:A、冰棒融化的过程中只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、木材燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化;C、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、灯泡发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要由化学性质来决定的是(

A.用氢气充气球 B.用可燃冰作燃料

C.用铜丝作导线 D.用金刚石切割金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列4个图象能正确反映对应变化关系是

A.用酒精灯加热一定量KMnO4固体

B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C.相等质量的锌和铁,分别与足量的相同的盐酸反应

D向饱和石灰水中加入少量的生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是碳和氧化铜在—定条件下进行反应的实验装置,该反应需几分钟时间。

(1)最能说明这个反应发生开始的实验现象是

(2)写出有关的化学方式:

(3)该实验中制取的铜可能混有的杂质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的知识解释下列现象,正确的是

A.带火呈的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中的氧分子化学性质不同

B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动

C.变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大

D.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是

A.将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液

B.将℃时a的饱和溶液降温至℃,溶液质量不变

C.℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab

D.将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃,两溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了让天更蓝、地更绿、水更淸,下列建议不可行的是

A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放

B.大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料

C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染

D.分类回收垃圾.以促进资源再生和利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是一些初中化学常用物质的转化关系,其中A是含有两种元素的黑色固体,且AC中含有某种相同元素,BCEF均是一种无色、无味的气体,J是一种干燥剂,G的溶液为浅绿色。回答:

(1)G所属物质的类别__________(选填单质氧化物)。

(2)写出反应⑤的化学方程式

(3)H的一条用途

(4)反应中不包含的基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】防止金属腐蚀,特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题.铁生锈的条件为与 同时接触.铁锈成分复杂,主要成分为氧化铁(Fe2O3) 物质可加速铁的锈蚀.

用盐酸除去铁锈的化学方程式为 ,为了防止铁制品生锈,应采取的措施是

(写出一种).

【查阅资料】小明同学发现铁生锈是铁与空气中的物质发生的一系列复杂的化学反应,生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]后在在空气中被氧化为氢氧化铁[Fe(OH)3]Fe(OH)3不稳定,在日光照射下发生缓慢的分解反应生成氧化铁Fe2O3,铁锈的化学式可简单表示为Fe2O3·nH2O.

【提出问题】铁锈(Fe2O3·nH2O)中n的值等于多少呢?

【问题探究】小明发现实验室中有一保管不善的铁粉,大部分已经结块成红褐色,为了探究铁锈(Fe2O3·nH2O)的组成,称取27.0g这种铁粉样品,按如图所示装置进行实验.

(1)为了保证实验安全,实验开始时应先 ,防止

(2)A中的现象是 ,B中浓硫酸的作用是 ,D中碱石灰作用是

(3)请指出该装置中有一处明显不足

【数据处理】以下是加热时间和A中固体质量关系图像及B、C中质量不再变化时B中浓硫酸、C中碱石灰装置质量变化情况

(1)n的值是

(2)写出T3-T4时间段发生反应的化学方程式

(3)计算原样品中单质铁的质量分数.

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