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    （1）在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置．应选用的仪器是（填入仪器的编号）
     
    ．精英家教网
    （2）若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案应选用的药品是
     
    ．
    分析：根据二氧化碳的反应原理和反应物的状态，其反应发生装置需要组成“固液不加热型”，按照此思路去选择仪器，注意，题目中要求配成一个能随开随闭的二氧化碳气体发生装置．
    解答：解：（1）实验室制取二氧化碳的反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，属于“固液不加热型”．由于题目要求装配成一个能随开随闭的二氧化碳气体发生装置，所以选择的仪器是a、c、d、e．组装的仪器图为：精英家教网
    （2）实验室常用稀盐酸（稀硝酸也可）和大理石或石灰石反应，所得CO2气流平稳，气体又较为纯净，而改用块状纯碱与酸反应速度过快，难以控制，不适合实验室的制取收集；如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应，有关化学方程式为：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应无法继续．故比较合理的方案应选用的药品是：浓硝酸、水、块状大理石，浓硝酸可用水稀释为稀硝酸使用．
    故答案为：
    （1）a、c、d、e；
    （2）浓硝酸、水、块状大理石．
    点评：主要考查了常用气体的发生装置和收集装置的选取方法．如果不是典型的实验仪器，尽量选择合适的仪器．
    实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定．一般分为两种：
    ①固体与固体反应生成气体，反应需要加热，简称“固固加热型”．选择实验室制取O2的发生装置；
    ②固体与液体反应生成气体，反应不需要加热，简称“固液不加热型”．选择实验室制取CO2的发生装置．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你结合下列装置图回答问题：

    （1）图1中，仪器b　的名称是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾来装置制氧气时，应该选择的发生装置为
    A
    A
    （填序号），选择该发生装置的依据是
    反应物状态和反应条件
    反应物状态和反应条件
    ，若用E装置收集氧气，当实验结束时实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：①
    迅速将导管移出水面
    迅速将导管移出水面
     ②
    迅速将带有导管的橡皮塞取下
    迅速将带有导管的橡皮塞取下
    ．反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣 （假定已完全反应，锰酸钾易溶于水） 作如下回收处理：
    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
    BCDA
    BCDA
    （填写序号）．
    A．烘干       B．溶解      C．过滤       D．洗涤
    ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
    C
    C
    （填序号）．
    A．酒精灯     B．烧杯      C．玻璃棒     D．漏斗
    （3）小王同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置，那么小王在使用F装置时，操作过程中应先
    充满水
    充满水
    ，然后将产生的气体从
    d
    d
    端 （ 填c或d ） 通入．
    （4）图2 也可用于实验室制备二氧化碳的装置图．
    在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用图3中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是
    ACDE
    ACDE
    ．
    （5）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，他们联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题．
    【分析与探究】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是
    D
    D
    ．
    A．过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同   B．催化剂的质量一定相同
    C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同       D．反应容器的容积一定相同
    【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间．
                          浓度
                   时间（min）
    条件    		 30% 15% 5%
    加入ag 0.2 0.8 2.0
    加入ag 7.0 9.0 16.0
    【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）
    相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好
    相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：

    （1）图l中仪器①的名称
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，该装置中发生的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，该反应的类型是
    分解反应
    分解反应
    ．（填“化合反应”或“分解反应”）
    （2）小杨同学将MnO2，与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至
    浸没漏斗下端（或形成液封）
    浸没漏斗下端（或形成液封）
    ，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在
    A
    A
    处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是
    关闭旋塞
    关闭旋塞
    ．
    （3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
    BCDA或CDA
    BCDA或CDA
    （填写序号）．
    A．烘干         B．溶解        C．过滤         D．洗涤
    ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
    C
    C
    （填序号）．
    A．酒精灯       B．烧杯        C．玻璃棒       D．漏斗
    （4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有
    ②④
    ②④
    （填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶     ②控制液体的滴加速度     ③加热反应物    ④降低反应物浓度
    （5）图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有
    不可燃，不助燃，密度比空气大
    不可燃，不助燃，密度比空气大
    性质．这一性质在实际生活中的应用为
    灭火
    灭火
    ．
    （6）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是
    ACDE
    ACDE
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：
    （1）图l中仪器①的名称
     
    ，图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的符号表达式
     
    ，该反应的类型是
     
    ．（填“化合反应”或“分解反应”）
    （2）小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至
     
    ，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在
     
    处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是
     
    ．
    （3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
     
    （填写序号）．
    A．烘干         B．溶解        C．过滤         D．洗涤
    ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
     
    （填序号）．
    A．酒精灯       B．烧杯        C．玻璃棒       D．漏斗
    （4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有
     
    （填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度 ③加热反应物 ④降低反应物浓度
    （5）在没有现成的氧气气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的氧气气体发生装置，应选用合理的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：
    （1）图1中仪器①的名称______，该装置中发生的化学方程式为______．图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为______，该反应的类型是______．（填“化合反应”或“分解反应”）
    （2）小杨同学将MnO2，与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至______，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在______处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是______．
    （3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写序号）．
    A．烘干         B．溶解        C．过滤         D．洗涤
    ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）．
    A．酒精灯       B．烧杯        C．玻璃棒       D．漏斗
    （4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有______（填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶     ②控制液体的滴加速度     ③加热反应物    ④降低反应物浓度
    （5）图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有______性质．这一性质在实际生活中的应用为______．
    （6）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是______．

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    科目：初中化学 来源：江苏期中题 题型：实验题

    实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：   
                
                  图 1                     图2                              图3               图4
    （1）图l中仪器①的名称_________，该装置中发生的化学方程式为_________．图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为_________，该反应的类型是_________．（填“化合反应”或“分解反应”）
    （2）小杨同学将MnO2，与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至_________，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在_________（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是_________．
    （3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_________（填写序号）．
    A．烘干         B．溶解        C．过滤         D．洗涤
    ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_________（填序号）．
    A．酒精灯       B．烧杯        C．玻璃棒       D．漏斗
    （4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有_________（填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度
    （5）图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_________．这一性质在实际生活中的应用为_________．
    （6）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是_________．

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