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13.下列实验探究过程中不需要控制变量法的是(  )
A.探究金属铁和铜的活动性
B.探究吸入的空气与呼出气体中二氧化碳的含量
C.探究通过导体的电流与其两端电压的关系
D.探究并联电路干路电流和支路电流的关系

分析 根据控制变量法进行对比要有一个变量,其它条件必须相同进行分析.

解答 解:A、此实验中,金属片的长度、厚薄、酸的浓度均相同,只是金属的种类不同,属于控制变量法;
B、探究吸入的空气与呼出气体中二氧化碳的含量,需控制气体体积变量,属于控制变量法;
C、电流大小与电压、电阻有关,探究通过导体的电流与其两端电压的关系,需保持电阻相等,改变电压,属于控制变量法;
D、并联电路中干路电流等于支路电流之和,只要是并联电路都有这个特点,不属于控制变量法.
故选D.

点评 解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路,能够分析出变量和不变量,了解通过对比实验能验证出什么结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
C.t2℃时,乙的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液
D.t2℃时,甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质质量一定不变

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.在《我与化学》活动中,某兴趣小组的同学在实验室用含有少量MgCl2的NaCl固体配制一定质量分数的NaCl溶液,实验步骤如图所示:

请回答:
(1)在“溶液A”中加入过量NaOH溶液所发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)操作2的名称是过滤,在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有漏斗.
(3)加入“适量HCl”的目的是为了除去过量的NaOH.
(4)操作3是蒸发,为了得到固体NaCl,应蒸发至较多固体析出时停止加热时停止加热,该操作中玻璃棒的作用是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四种物质中的两种或多种.按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都怡好完全反应)

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)在常温下,气体B的水溶液pH大于7(填“大于”“等于”“小于”之一).
(2)写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.
(3)无色溶液F中,肯定存在的物质是HNO3、NaNO3、Ba(NO32、NH4NO3(写化学式)
(3)固体混合物A中,肯定存在的物质是NH4Cl、Ba(NO32(写化学式),上述物质肯定存在的理由是氢氧化钠和混合物A反应生成的气体通入石蕊中变蓝色,加入硫酸会生成不溶于硝酸的白色沉淀E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式.
(1)下表为部分元素的原子结构示意图:

请回答下列问题:
①表中硫原子的结构示意图的最外层电子数x=6.
②原子的核外电子排布,特别是最外层的电子数目,与元素的性质有密切的关系.
表中具有相对稳定结构的原子是He(填元素符号).
③在化学反应中,如果有元素化合价升高,则必定有元素化合价降低,这样的反应可叫做氧化还原反应.在四种基本化学反应类型中,复分解反应一定不是氧化还原反应;在 NaH与水反应中,只有一种元素的化合价发生改变,生成物除NaOH外,另一种产物的化学式是H2
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图:

已知丁是一种单质,则丁是N2(写化学式),
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的有①②.
A.该反应中含氧元素的物质有3种         B.该反应是置换反应
C.参加反应的甲和乙的质量比为14:15      D.生成丙和丁的分子个数比为1:1
(3)X和Y可发生如下反应:3X+2Y═X3Y2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前X和Y的质量和都是l2g.有关实验数据见下表:
序号反应前X的质量反应前Y的质量反应后X3Y2的质量
10g2g6g
4g8g6g
agbg9g
a:b的比可能为3:1或1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含碳元素.其中,只有A为单质,B和C是含有相同元素的氧化物,D与其它四种物质属于不同的类别,E是大理石的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)D的化学式为H2CO3
(2)请写出下列反应的化学方程式
B→C:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,B→E:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列反应的化学方程式:
(1)硫酸与铁锈主要成分反应:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)高温条件下,木炭还原氧化铁:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(3)天然气做燃料:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.从Na、C、S、H、O、Cl六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:①三个钠原子3Na;②四个硫酸根离子4SO42-.③一个碳酸分子H2CO3
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:常做生活中调味剂的物质是NaCl;胃液里含有少量能帮助消化的物质是HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题.

(1)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是A.利用C装置收集氧气的最佳时刻是导管口有气泡连续均匀冒出时.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是吸收有毒的二氧化硫气体,以免造成空气污染.
(2)使用B装置制取气体的突出优点是可以随时控制反应发生或停止.若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→efcd (用端口字母表示).

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